11.3 功课件 2023-2024学年苏科版九年级上册物理

第11章 第3节 功 苏科版九年级上册 物理 1 一、什么是功？ 举起的高度越高，举起的重量越大，力的功效越大。 ③ ① ② 物理学中，把力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为机械功（mechanical work）,简称功（work） 功 = F s 力 力的方向上的距离 物理量 符号 国际单位 N m = 1 J J 焦耳 （1818-1889） W 1N·m 1焦耳约人从 地上捡起一只鸡蛋举过头顶所做的功 约2m F=0.5N W = F s = 0.5N x 2m = 1J 做一做 估一估 将一本物理书从地面捡回课桌面，大约做多少焦耳的功？ 二、做功了吗？ 1.做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力 ，二是物体在力的方向上通过的距离．这两个因素缺少任何一个都不能说力对物体做功． s F s F 2.判断 人做功了吗？为什么？ 女孩把一箱报刊搬起来 费了很大力气推车，却推不动 F s s=0 W=0 做功了 足球离开脚飞行的一段 人做功了吗？为什么？ 学生背着书包在水平地面上匀速前进 F = 0 惯性不是力 F s 不做功 不做功 整个过程做功了吗？ 杠铃重力势能增加了 足球获得动能 不做功 不做功 做功了 3.不做功的三种情况 1.有力无距离 2.有距离无力 3.力与距离的方向相互垂直 G F 重力做功了吗？ 支持力做功了吗？ h 做功了 不做功 三、功的计算与测量 1.小明将质量为10kg的水桶从离井口3m的深处匀速提升到井口，这一过程中，小明做了多少功？ 解：F=G=mg=10kg × 10N/kg =100N W = F s = 100N × 3m = 300J W ＇= F ＇ s ＇ = 60N × 6m = 360J 克服物体重力做功300J 60N 思考：克服物体的重力做同样多的功，为什么利用滑轮组做的功更多？ 2.利用斜面测量提升物体所做的功 实验序号 小车 斜面倾角 拉力∕ N 斜面长度∕ cm 拉力做的功∕ J 1 倒 300 1.4 32.0 2 正 300 1.05 32.0 3 正 600 1.75 18.8 4 正 900 2（G） 16.10（h） 克服物体重力做功 W4= Gh= 2N × 0.161m = 0.322J F < G 斜面省力 F2< F3 斜面倾斜角度越小越省力 W > W4 使用斜面不省功 0.336 0.448 0.329 0.322 本课小结 功 直接对物体做功和利用机械对物体做功大小的计算 做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力 ，二是物体在力的方向上通过的距离 定义：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为功 测量利用斜面对物体做功，省力，但不省功 再见！ $$