专题七 开放探究类实验能力培养及答题技巧-【实验攻略】备战2024年高考生物实验题型通关

专题七 开放探究类实验能力培养及答题技巧 【题型01 开放探究类 】 一、熟核心 知体系 1.探究性实验与验证性实验的比较 验证性实验 探究性实验 实验目的 验证研究对象的已知属性、特征以及与其他因素的关系。实验结论已经明确 探究研究对象的未知属性、特征以及与其他因素的关系。实验结论存在多种可能 实验假设 结论已知，不需假设 对探究的问题提出一种可能 实验原理 由验证内容决定 由探究内容决定 实验步骤 ①分组编号②实验处理(对实验组和对照组的处理，除单一变量外，其他条件、因素等完全相同) ③观察、记录实验现象，收集整理实验数据 ①分组编号②实验处理(对实验组和对照组的处理，除单一变量外，其他条件、因素等完全相同) ③观察、记录实验现象，收集整理实验数据 实验现象 只有一种情况 存在多种可能 结果预测 对确定的结果进行描述 对多种可能进行描述 实验结论 要验证的问题 肯定或否定假说 2.操作流程模板 二、知真题 明考向 1.（2023·湖北·统考高考真题）为探究环境污染物A对斑马鱼生理的影响，研究者用不同浓度的污染物A溶液处理斑马鱼，实验结果如下表。据结果分析，下列叙述正确的是（　 　） A物质浓度（μg·L-1） 指标 0 10 50 100 ① 肝脏糖原含量（mg·g-1） 25．0±0．6 12．1±0．7 12．0±0．7 11．1±0．2 ② 肝脏丙酮酸含量（nmol·g-1） 23．6±0．7 17．5±0．2 15．7±0．2 8．8±0．4 ③ 血液中胰高血糖素含量（mIU·mg·prot-1） 43．6±1．7 87．2±1．8 109．1±3．0 120．0±2．1 A．由②可知机体无氧呼吸减慢，有氧呼吸加快 B．由①可知机体内葡萄糖转化为糖原的速率加快 C．①②表明肝脏没有足够的丙酮酸来转化成葡萄糖 D．③表明机体生成的葡萄糖增多，血糖浓度持续升高 2.（2023·全国·统考高考真题）探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶液，清水处理外表皮后，外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。下列示意图中能够正确表示实验结果的是（     ） A．   B．   C．   D．   三、专题专练 能力提升 1. 科学家为探究拟南芥在ABA（脱落酸）诱导的气孔关闭信号通路中WDL3（微管结合蛋白）的作用，取野生型和WDL3变异（无法形成WDL3）拟南芥植株叶片，置于缓冲液中，光照2h使气孔充分打开，然后分别移至相应处理液中，30min后撕取下表皮制片并用显微镜观察，测量气孔开度，结果如左下图；同时检测保卫细胞中微管的排布状态，结果如右下图。下列选项正确的是（ ） A. 实验组的处理液为加入了ABA的缓冲液 B. 根据实验结果推测WDL3能促进气孔的关闭 C. 辐射状的微管排布有利于气孔的开放 D. WDL3变异拟南芥植株中ABA诱导气孔关闭的作用会减弱. 2.为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化，研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。材料用具：玉米籽粒；斐林试剂，双缩脲试剂，碘液，缓冲液，淀粉，淀粉酶等；研钵，水浴锅，天平，试管，滴管，量筒，容量瓶，显微镜，玻片，酒精灯等。请回答下列问题： (1)为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质(肽类)含量变化，在不同发芽阶段玉米提取液中，分别加入________试剂，比较颜色变化。该实验需要选用的器具有________(填序号)。 ①试管　②滴管　③量筒　④酒精灯　⑤显微镜 (2)为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化，将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，滴加________，进行观察。结果显示，胚乳呈蓝色块状，且随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小。由此可得出的结论是________。 (3)为了验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶作用的结果，设计了如下实验：在1～4号试管中分别加入相应的提取液和溶液(如下图所示)，40 ℃温育30 min后，分别加入斐林试剂并60 ℃水浴加热，观察试管内颜色变化。请继续以下分析： ①设置试管1作为对照，其主要目的是________。 ②试管2中应加入的X是________的提取液。 ③预测试管3中的颜色变化是________。若试管4未出现预期结果(其他试管中结果符合预期)，则最可能的原因是________________________________________________________________________。 3.海