专题04 名著阅读（知识梳理+过关训练）-2023-2024学年七年级语文上期末复习大礼包（统编版）

专题04 名著阅读 过关训练 1. 【辽宁省丹东市·22-23学年七上期末】下列关于名著的表述错误的一项是（ ） A. 《西游记》中“孙行者一调芭蕉扇”遭拒，是因为罗刹女认为他坑陷红孩儿做了观音菩萨的善财童子。 B. 《西游记》中八戒常被悟空唤作“呆子”，其实“呆子”有时也不呆，比如用“激将法”把被师父赶走的孙悟空请回来。 C. 在《朝花夕拾》中，鲁迅提到了这样几本书：去看五猖会之前父亲偏要他背的《三字经》、长妈妈为他买的《山海经》、在矿路学堂读到的《天演论》。 D. 鲁迅在《二十四孝图》一文中写到，少年时读了《孝子》后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”“黄香扇枕”之类，“陆绩怀橘”也不难。 2. 【吉林省长春市绿园区·22-23学年七上期末】下面有关《西游记》情节表述不正确的一项是（ ） A. 在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。 B. 唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。 C. 沙和尚原是天庭的卷帘大将，因失手打破了琉璃盏，被贬下凡。 D. 过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，为最后降服红孩儿做出很大贡献。 3. 【吉林省长春市绿园区·22-23学年七上期末】在“走进《朝花夕拾》”的活动中，我们尝试做以下方面的探究。 人物形象 人名 性格 主要事件 她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动或者点着对手或自己的鼻尖。 A_______ 善良质朴、麻木愚昧、诚实勤劳 过年，吃福橘 黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。 藤野先生 B_____ 给我修改笔记 她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。 C______ 自私自利、多嘴多舌，阴险势利 让我吃冰，却不让自己孩子吃 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。 范爱农 懦弱、优柔寡断、不堪压力 D______ （1）请根据你的阅读体会，完成上面表格部分内容的填写。 （2）结合表格的内容，我们探究鲁迅在刻画人物时善于运用怎样的写作手法来更有效地叙事写人。 你的发现：________________ 4. 【重庆市永川区·22-23学年七上期末】小川同学把《西游记》中，孙悟空不同成长阶段的名称和相应的关键事件，做了如下图所示的梳理。请结合下图和自己的阅读体验，完成任务。 【任务一】 （1）AB两处孙悟空的“名称”各是什么？ A：___________________ B：___________________ 【任务二】 （2）孙悟空从“猴”到“佛”的成长过程，给你哪些人生感悟？结合“关键事件”，联系自身实际，各用一句话概括。 感悟一：_______________________________________ 感悟二：_______________________________________ 5. 【广东省东莞市·22-23学年七上期末】下列对《朝花夕拾》内容述说有错误的一项是（ ） A. 《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。 B. 《藤野先生》——记录鲁迅在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格。 C. 《二十四孝图》——鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时的钦佩与赞美，宣扬传统孝道。 D. 《阿长与<山海经>》——鲁迅描写了保姆长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》一事，充满了尊敬和感激。 6. 【广东省东莞市·22-23学年七上期末】《西游记》中的孙悟空是中国古典小说中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他武艺高强，神通广大，除了七十二变、筋斗云等本领之外，孙悟空还有哪些神通之术？请你列举两个，并说出这些本领是他是如何得来的。 7. 【河南省开封市·22-23学年七上期末】万物皆有灵，想象趣无穷。本学期你和同学们一起阅读了《西游记》的整本书，现在请你参加班级内的阅读展示活动，根据情境帮助各小组补充讲稿： （1）【活动一 介绍整本书的阅读方法】 我们小组阅读时用了_____的阅读方法，即不依次序，跨越章节读书；阅读时可以主动地舍弃、有意地忽略书中情节雷同处，古诗词引用处等。这种读书方法的阅读效率更高。 （2）【活动二 理清整本书的故事结构】 我们小组将《西游记》整本书结构划分为图中显示