4.5 望远镜与显微镜（2） --2023-2024学年苏科版物理八年级上册

国家中小学课程资源 教学设计 课程基本信息 学科 物理 年级 八年级 学期 秋季 课题 望远镜与显微镜 教科书 书 名：物理教材 出版社：江苏凤凰科学技术出版社 出版日期：2004年1月 教学目标 1.知道显微镜由多个透镜组合而成。 2. 了解显微镜的基本作用和构造。 教学内容 教学重点： 1. 探究并了解望远镜与显微镜的原理。 教学难点： 1.探究望远镜与显微镜的原理。 教学过程 1、 新课引入 现在我们正经历一个特殊时期，全民抗疫，想要战胜病毒，就要了解研究它们，但是病毒十分微小，用肉眼是无法直接观测的，所以就要借助特殊的工具--显微镜。一般的放大镜，放大倍数有限，要想看清楚动植物的细胞、病毒等非常小的物体，就要使用显微镜。下面我们就来看看显微镜下观察到的世界。 （展示显微镜下拍摄的各种图片） 2、 新课教授 （展示显微镜结构的照片） 介绍显微镜的组成： 目镜：靠近眼睛的透镜 物镜：靠近物体的透镜 （展示并介绍光学显微镜的构造） 展示自制简易显微望远镜 材料：直径较大凸透镜（焦距30cm）、直径较小凸透镜（焦距7.5cm）、美工纸、双面胶（将自制望远镜颠倒使用） 介绍望远镜的成像原理 光学显微镜远镜成像原理： （借助多媒体，演示显微镜镜的成像光路图与成像性质） （介绍显微镜的发展过程） 展示不同时期显微镜，了解显微镜的发展过程。 备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。 学科网（北京）股份有限公司 $$