4.3凸透镜成像的规律 ---2023-2024学年苏科版八年级物理上册

凸透镜成像的规律（第二课时）教学设计 学习目标： 1、体验并学会如何观察正立放大的虚像。 2、通过解释烧杯后面箭头成像的不同性质，加深对凸透镜成像规律的理解。 3、解释生活中凸透镜的应用， 教学重点：如何观察正立放大虚像，用凸透镜成像规律 教学难点：寻找正立放大虚像 教学方法： 教学器材：“F”光源 超级水透镜 光屏 教学过程: 〈一〉情境引入： 魔术：透过装有水的烧杯看后面很近的AB箭头，能成哪些像，什么原理呢？ ①稍远时成____________，成像规律是________________________。 ②很远时成_______，成像规律是____________。 ③什么情况下成整理放大的像？_____________。 〈二〉科学探究 任务一：探究凸透镜成虚像规律 1、 将蜡烛移到小于焦距处（5cm），移动光屏能否找到正立放大的虚像？ 2、 回忆小时候看地上的蚂蚁。 3、 超级大透镜引导学生如何寻找正立放大的虚像。（视屏转移角度观看） 4、取下光屏，透过凸透镜观察，如图 5、用光屏去承接，发现不能在光屏上呈现，说明成的是虚像。 结论：当u＜f时，成正立放大的虚像，像在同侧。 整理凸透镜成像规律： 物距 像距 像的性质 1 u＞2f f＜v＜2f 倒立缩小的实像 2 u= 2f v= 2f 倒立等大的实像 3 f＜u＜2f v＞2f 倒立放大的实像 4 u＜f   正立放大的虚像 〈三〉认识生活中的凸透镜 2、 认识照相机、手机和摄像机的成像原理 _________________________________________________________ 3、 认识幻灯机、投影仪和放映机的成像原理 ____________________________________________________________ 4、 自制照相投影仪，认识原理。 〈四〉完成课后练习 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$