内容正文:
苏科版八年级上册 物理
照相机与眼球 视力的矫正
(第二课时)
1
看远处物体时:
睫状肌放松,
晶状体变得较薄,
焦距长,
折光能力弱.
看近处物体时:
睫状肌收缩,
晶状体变得较厚,
焦距短,
折光能力强.
回顾:眼睛是如何看清远处和近处物体的?
如果晶状体的调节能力减弱或不能调节会出现什么情况?
看清物体的范围减小了
只能看清近处的物体
看不清远处的物体
只能看清远处的物体
看不清近处的物体
近视眼
远视眼
活动4.5.1 模拟近视眼的缺陷
试一试
给 “眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成像,并标出此时光屏的位置. 移去近视眼镜,光屏上的像变得模糊了,这就是近视眼所看到的景象 .
移动光屏,再使蜡烛在光屏上成像,并标出此时光屏的位置.
由上述实验可知,近视眼在观察远处的物体时,物体通过晶状体所成的像落在视网膜_____(前/后)方.
小结
如图,把凸透镜看作眼球的晶状体,将光屏看作视网膜 .
晶状体
视网膜
近视眼镜
前
成因:
近视眼的成因及矫正
矫正:
发散
后
厚
短
强
前
晶状体太 ,
焦距太 ,
折光能力太 ,
成像成在视网膜的 方.
近视眼戴凹透镜,
凹透镜能使光 ,
使像向 移到视网膜上.
后
小结
由上述实验可知,远视眼在观察近处的物体时,物体通过晶状体所成的像落在视网膜 (前/后)方.
活动4.5.2 模拟远视眼的缺陷
6
远视眼的成因及矫正
薄
长
弱
后
成因:
晶状体太 ,
焦距太 ,
折光能力太 ,
成像成在视网膜的 方.
会聚
前
矫正:
远视眼戴凸透镜,
凸透镜能使光 ,
使像向 移到视网膜上.
小结:
近视眼 远视眼
成因
矫正
巩固练习:
1. 小明只能看清近处的物体,而看不清远处的物体,来自远处某点的光会聚在他的视网膜前. 那么( )
A. 他可能患上近视眼,需用凸透镜矫正
B. 他可能患上近视眼,需用凹透镜矫正
C. 他可能患上远视眼,需用凸透镜矫正
D. 他可能患上远视眼,需用凹透镜矫正
B
巩固练习:
2. 如图所示,物体反射的光线,通过有视力缺陷的眼球,成像到视网膜的后方,属于 (远视/近视)眼,与正常人的眼球相比较,缺陷眼球的会聚能力 (变强/变弱),矫正此视力缺陷需要戴 (凸/凹)透镜做镜片的眼镜.
远视
变弱
凸
巩固练习:
3.小华视物时成像情况如图所示, 医生向她介绍激光手术:通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜,使之改变形状,实现视力矫正. 手术后的眼角膜形状应为下列图中的 ( )
B
近视眼
戴凹透镜(中间薄,边缘厚)
巩固练习:
4. 如图,把眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间,调节光屏使烛焰成清晰的像. 撤去眼镜片,像变得模糊,调节光屏适当远离凸透镜,光屏上重新得到清晰的像,该镜片 ( )
A. 是凹透镜,属近视眼镜
B. 是凹透镜,属远视眼镜
C. 是凸透镜,属近视眼镜
D. 是凸透镜,属远视眼镜
D
戴着眼镜片时,像离凸透镜较近,该眼镜对光有会聚作用.
不近视的人看到的是爱因斯坦
近视的人看到的是玛丽莲·梦露
不近视的人把眼睛眯起来也可以看到玛丽莲·梦露
近视的人戴眼镜看的是爱因斯坦,取下眼镜看到的是玛丽莲·梦露
你近视了吗?
有趣的“小测试”
珍爱眼睛,保护视力
读写姿势要正确,眼睛与书本的距离在33cm左右.
认真做眼保健操,注意用眼卫生,
定期检查视力.
看书、看电视或使用电子产品1h后要休息一下,要远眺几分钟.
巩固练习:
5. 某同学为进一步了解“视力矫正”的原理,利用如图所示的探究凸透镜成像规律的装置做了实验.
将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了;为了能在光屏上看到发光体清晰
的像,应该使光屏_______(靠近/远离)透镜.
由此可知,在近视眼得到矫正之前,物体的像
成在视网膜的_______(前方/后方).
远离
前方
凹透镜
(对光线有发散作用)(使像后移)
近视眼晶状体太厚,焦距太短,折光能力太强
巩固练习:
(2) 取下近视眼镜片,重新调整光屏的位置,使它上面的像再次变得清晰,然后将另一个远视眼镜片放在发光体和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像又变模糊了