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专题过关练十 近代西方思想解放潮流
一、选择题:本大题共14小题,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2023·山西大同模拟)14、15世纪以来,西方绘画经历了从“宗教绘画”到“以宗教为题材的绘画”之转型;绘画的社会功能也由从诠释宗教到表现艺术家对人类、对世界的认识。这表明当时西方( )
A.人文主义逐步兴起
B.近代科技不断进步
C.宗教改革揭开序幕
D.理性主义蓬勃发展
A 解析:近代科技的进步不是造成西方绘画风格转变的主要原因,排除B项;宗教改革始于16世纪,与材料时间14、15世纪不符,排除C项;启蒙运动发生在17—18世纪,与材料时间14、15世纪不符,排除D项。
2.(2023·河南开封二模)宗教改革者认为,上帝是在自然发生的过程中显现他自己的。白昼的更替、四季的循环、月亮的盈亏和星辰的运行,都是上帝创世时就赋予在其中的,一切世事只不过是其展现而已。自然界是上帝和人类活动的舞台。此理论( )
A.意在引导人们通过认识上帝去认识自然
B.促进了探究自然和科学研究氛围的形成
C.建立了宗教信仰与理性精神结合的新体系
D.为近代自然科学的诞生创造了人文背景
B 解析:材料强调的是以探究自然世界的方式去信仰上帝,而不是引导人们通过认识上帝去认识自然,排除A项;理性精神与启蒙运动有关,排除C项;材料与近代科学的诞生无关,排除D项。
3.(2023·辽宁大连一模)16世纪,路德提出“两个王国”理论,即“属灵”王国和“属世”王国,两者在相关的权柄领域内各司其职、互不统辖、互不干涉,共同管辖上帝创造的世界。这一理论( )
A.打破了宗教神学的束缚
B.有利于西欧社会的转型
C.构建了理性王国的蓝图
D.直接引发欧洲科学革命
B 解析:宗教改革后的新教仍属于宗教神学,其打破的是天主教的束缚,排除A项;“构建了理性王国的蓝图”一般指的是17—18世纪的启蒙运动,排除C项;16—17世纪欧洲近代科学兴起是多方面因素共同作用的结果,并非由“两个王国”理论直接引发,排除D项。
4.(2023·山西校联考)《法国史》第7卷开头明言:“16世纪是从哥伦布到哥白尼,从哥白尼到伽利略,从地球的发现到天上的发现。推动‘人’发现了他自己,探测了他自己的深奥复杂的人性。”这反映了( )
A.自然科学具有人文价值
B.封建等级秩序受到冲击
C.启蒙思想得到广泛传播
D.欧洲社会生活发生巨变
A 解析:材料强调近代科学对思想解放的影响,与封建等级秩序受到冲击无直接联系,排除B项;材料不能体现出启蒙思想广泛传播,且时间与“16世纪”不符,排除C项;欧洲社会生活发生巨大变化是在工业革命之后,排除D项。
5.(2023·浙江台州二模)有历史学家指出:“科学革命胜过自基督教兴起以来的一切事物,使文艺复兴和宗教改革运动均降为一系列事件中的一个事件……作为现代世界和现代思想的起源如此赫然地耸现。”对“科学革命”最具时代特征的解读是( )
A.揭开欧洲现代历史的序幕
B.引发文艺复兴和宗教改革
C.促进思想解放和社会进步
D.形成了理性化的思维方式
C 解析:揭开欧洲现代历史序幕的不是科学革命,A项不符合史实,排除;文艺复兴和宗教改革促进了科学革命的兴起,排除B项;D项虽然符合史实,但是材料主旨是科学革命促进思想解放和社会进步,D项不是材料主旨,排除。
6.(2023·山东统考模拟)《中国孤儿》是1775年伏尔泰所著的剧本。在《中国孤儿》中,伏尔泰借成吉思汗之口表达了对中国帝王的崇敬之情,中国帝王被赋予开明家长的角色:我看到他的文化,教育了整个人类;他的君王的权力建筑在以德临民,为了驯服四邻,制定了优良礼法,治国不需要征诛,治人只凭着风化。伏尔泰意在( )
A.极力推崇中国文化
B.宣扬中国君主专制
C.打击法国割据势力
D.讽刺法国专制王权
D 解析:《中国孤儿》是伏尔泰的著作,其目的是宣扬启蒙思想主张,而非推崇中国文化,排除A项;伏尔泰主张国家要由开明的君主进行管理,推行君主立宪,其反对君主专制,排除B项;材料没有描述法国割据势力的信息,排除C项。
7.(2023·福建厦门三模)1751年6月,法国《百科全书》第Ⅰ卷正式出版,延绵二三十年之久,到1772年,最后几卷图书才出版,最终形成一套庞大辞书,共28卷,包括科学、神学、哲学等。1768—1832年,它还出现了许多补充版、再版和扩充版。这体现了( )
A.启蒙运动具有广泛社会基础
B.人文精神和科学思维相结合
C.民主理念得到普通民众认同
D.科学技术进步推动思想变革
B 解析:根据材料“共28卷,包括科学、神学、哲学等”可知,《百科全书》涵盖面广,不仅涉及人文学科,还包括自然科学,体现了人文精神和科学思维相结合,B项正确;启蒙运动不包括科学和神学,排除A项;材料只提到《