62 专题十六 考向1 科技发展和文化交流、传承与保护（Word教参）-【优化指导】2024高考历史二轮复习高中总复习·第2轮（新教材 专题史）

考向1　科技发展和文化交流、传承与保护 [对应学生用书P170] 一、科学技术的新发展 背景 20世纪科学理论的突破，为技术革命进一步提供了理论支持，两次世界大战期间科学技术的发展 内容 原子能的开发利用，电子计算机的发明和互联网的建立，空间技术和海洋技术的迅速发展，各种新材料的出现，生物工程技术的突破等 意义 社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生产力 二、近现代的文化交流 主要形式 表现 影响 人口迁徙 近代殖民活动和人口的跨地域转移 促进迁入地经济开发；改变了迁入地人口结构，形成新的族群；推动文化交融，形成多元文化结构 现代社会的移民 促进迁入地经济发展；推动了经济全球化的进程；加强了世界不同文化之间的交流与融合，形成移民社会的多元文化 经贸往来 ①全球贸易网形成； ②商品流动与文化交流国际化 商品的世界性流动，促进了各国的文化交流。各国文化随同其商品一道，传播到世界其他地区。文化在不断交流、互鉴中向前发展。全球贸易网络的形成大促进了文化的交流 战争 ①近代战争与西方文化的扩张； ②二战后新兴民族国家的文化发展 战争在客观上造成了不同文化的碰撞与交锋。不同文化在相互碰撞中交流、交汇、传播，人们在认知外来文化和反思本土文化的精神阵痛中，或被动或主动地对文化进行选择与重构，促进了人类文化的交融与发展 三、文化的传承与保护 1．文化的传承 学校 教育 (1)法国拿破仑建立的“大学区”制度，确立了保留至今的国民教育制度。 (2)德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办柏林大学，将教学与研究结合在一起。 (3)美国大学则逐渐倾向于世俗化与商业化 印刷书 有助于文化的大众化；对提高人们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义 图书馆 19世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆 博物馆 是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所；是进行国民教育的重要场所 2.文化遗产的保护 近代 1834年，希腊针对古迹保护制定了法律；1964年的《国际古迹保护与修复宪章》，是关于古迹保护的第一个国际宪章 现代 (1)1972年，联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产公约》，旨在集各国之力，对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护。 (2)1998年，联合国教科文组织通过《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》；2003年联合国教科文组织通过《保护非物质文化遗产公约》，完善了对文化遗产的认识 3.文化多样性 (1)地位：文化多样性是世界文化的基本特征。 (2)面临挑战：在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性面临着前所未有的挑战。 (3)应对策略：各国努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉；尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 视角1　科技革命的影响 [典例1] (2021·山东卷)1952年，美国有1 500万个家庭拥有电视机，到20世纪80年代初全国有电视机1.4亿台，收看电视成了人们获取新闻资讯、教育资源和娱乐的重要方式。美国家庭日均收看电视时间越来越长，由1951年的4.58小时升至1981年的6.73小时。这反映出(　　) A．电视满足了人们多元化的精神需求 B．电视成为凝聚家庭关系的重要纽带 C．战争影响和改变了人们的生活方式 D．科技发展对生活的影响具有双重性 命题情境 以二战后美国家庭电视的发展概况构建学习情境 必备知识 科学技术的新发展 关键能力 从唯物史观角度考查科学技术对人类生活的双重影响。“收看电视成了人们获取新闻资讯、教育资源和娱乐的重要方式”说明科技进步对人们的生活具有积极意义，“家庭日均收看电视时间越来越长”则体现了科技发展对生活的消极影响 核心价值 将重大历史事件置于特定历史时空进行辨析比较，进而透过现象看本质，培养辩证理性思维，形成正确的科技观 答案：D 视角2　民族传统文化的保护 [典例2] (2021·湖北卷)1960年，尼日利亚作家阿契贝发表小说《动荡》。小说主人公奥比在伦敦街头遇到可以用本部族语言交流的尼日利亚人时感到高兴，为与不同部族的尼日利亚人只能用宗主国语言英语交流而感到羞耻。作者通过该情节表达了对于(　　) A．民族文化认同的忧虑 B．殖民经济霸权的批判 C．国家日渐开放的欣慰 D．大国政治对抗的不满 命题情境 以尼日利亚作家阿契贝小说《动荡》中的一个故事情节构建学习情境 必备知识 对文化多样性的认识、西方殖民者文化侵略的影响 关键能力 从历史解释角度考查保护民族文化的重要性。尼日利亚作家阿契贝在小说中表达的主张是以使用民族语言为荣，以使用非本民族的英语为耻，这体现了阿契贝强烈的民族主义情绪 核