39 专题九 考向2 中古时期世界区域文明的多元面貌（Word教参）-【优化指导】2024高考历史二轮复习高中总复习·第2轮（新教材 专题史）

考向2　中古时期世界区域文明的多元面貌 [对应学生用书P108] 一、中古欧洲 1．西欧封建社会 (1)建立：在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，产生了西欧封建社会。 (2)特征：封君封臣制度、庄园与农奴制度。 2．王权、城市与教会 (1)王权：封建制初期，王权软弱。15世纪晚期，英格兰逐渐形成了较为强大的王权；法兰西国王基本完成了统一；15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙。 (2)城市与自治：10—11世纪起，西欧各地兴起了众多城市，通过多种方式争取自治。 (3)教会：基督教会在中古西欧占有重要的地位。 3．拜占庭与俄罗斯 (1)拜占庭帝国：工商业发达，君士坦丁堡成为沟通东西方的桥梁；《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系；1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡。 (2)俄罗斯：16世纪初，以莫斯科公国为中心的统一国家的建立；1547年，伊凡四世巩固和强化了中央集权。 4．国家治理：西欧庄园是主要的基层单位，城市里的行会或商会上层分子行使城市治理职责，同时基督教会在基层治理中发挥重要作用。 二、中古亚洲 地域 概况 亚洲 阿拉伯 帝国 (1)最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣辅助。 (2)手工业和商业得到很大发展；陆上和海洋贸易繁荣；城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。 (3)文化成就：“悬诗”、《天方夜谭》《积分和方程计算法》《萨比天文历表》《医典》及“阿拉伯数字” 亚洲 奥斯曼 帝国 (1)最高统治者是苏丹，宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。 (2)15—16世纪，帝国一度经济繁荣。控制亚欧商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响 笈多帝国 帝国政局稳定，经济繁荣，但政令不够统一 德里苏 丹国 最高统治者称苏丹；地方划分为行省 亚洲 日本 (1)大化改新、幕府统治。 (2)武士道、《万叶集》《源氏物语》、法隆寺、大和绘和浮世绘，在吸收中华文化的基础上创制字母片假名和平假名 朝鲜 (1)14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜。 (2)16世纪末，中朝军民取得抗击日本侵略的胜利。 (3)古代朝鲜文化：瞻星台、《三国史记》、音乐和舞蹈 三、中古非洲和美洲 地区 概况 非洲 西非文明 班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，掌握了冶铁技术 北非文明 4世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，一度成为地区强国 东非文明 桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等国家 西非国家 8—15世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起 美洲 玛雅文明 (1)建立了众多城市国家。 (2)以种植玉米为主的农业；制造精美陶器。 (3)崇拜自然神，创造了独特的文字，发明了“玛雅历”，采用20进制，知道“零”的概念 美洲 阿兹特克 文明 (1)上层阶级垄断官职，掌握军队。 (2)发明了“浮动园地”，都城特诺奇蒂特兰全城水渠和道路纵横交错。 (3)采用天然铜锻造铜器；使用图画文字记录重要事件；制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美 印加文明 (1)最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。地方分四大政区，由贵族充任长官。 (2)修建了完善的道路系统。 (3)建造了驿道和太阳庙；会使用麻醉剂，能进行人体解剖；制定了太阳历和太阴历 视角1　东罗马帝国和《查士丁尼法典》 [典例1] (2023·湖北卷)某学者关注世界历史上的一位著名统治者，研究其在位时期的文治武功。该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。最符合该研究主题的史实是(　　) A．罗马帝国一分为二 B．都城改名为伊斯坦布尔 C．颁布第一部成文法 D．征服占领北非和意大利 命题情境 以某学者对世界历史上的一位著名统治者的研究构建学习情境 必备知识 东罗马帝国和《查士丁尼法典》 关键能力 考查学生历史信息获取、解读和探究能力。根据材料可以判断，这位罗马帝国统治者生活在罗马帝国分裂以后，据材料“一位皇帝、一部法律、一个帝国”可知，该罗马帝国皇帝对法律贡献大，据此可以推断这位罗马帝国皇帝是查士丁尼，他在位时期，东罗马帝国占领北非和意大利，一度跨越欧亚非三洲 核心价值 认识查士丁尼在罗马法发展历程中的重要地位，理解法律在社会发展中的作用 答案：D 视角2　中古西欧封建王权的加强 [典例2] (2022·山东卷)如图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在(　　) ○面对当时方兴未艾的城市自治运动，支持城市公社。 ○改组御前会议，吸收若干忠于国王的市民，教士和中小封建