27 专题六 考向4 近现代中国的对外关系（Word教参）-【优化指导】2024高考历史二轮复习高中总复习·第2轮（新教材 专题史）

考向4　近现代中国的对外关系 [对应学生用书P72] 一、中国近代外交 时期 外交观念、外交成就 晚清政府(鸦片战争后) (1)缺乏主权观念，丧权辱国。 (2)“开眼看世界”。 (3)“自强”“制夷”，近代外交观念逐渐形成。 (4)列强统治中国人民的工具 南京临时政府时期(1912年1月—3月) 妥协外交：三民主义缺乏明确的反帝主张，只是主张推翻清王朝，南京临时政府幻想取得列强的支持 北洋军阀政府外交(1912年3月—1928年) 卖国外交 南京国民政府时期(1927—1949年) 卖国外交、改订新约运动 二、当代中国的外交 政策和宗旨 独立自主的和平外交；维护世界和平，促进共同发展的外交宗旨 对世界和 平的贡献 和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则；“求同存异”的方针，形成“万隆精神” 时期和 特点 奠基 时期 (1)20世纪50年代：独立自主的和平外交方针和三大外交政策。 (2)20世纪60年代，中国逐步冲破西方国家的封锁。1964年，中国与法国建交，实现了中国同西方大国关系的突破 时期和 特点 拓展 时期 (1)20世纪70年代：“一大片”策略，中国外交打开新的局面。 (2)1971年中国恢复在联合国的一切合法权利。 (3)1972年中美关系开始走向正常化、1972年中日建交，改善同资本主义国家的关系，打开外交新局面 创新 时期 改革开放以来：全方位外交，积极发展全球伙伴关系，推动构建人类命运共同体，真正走向世界 视角1　新中国成立初期外交政策的调整 [典例1] (2022·广东卷)1954年7月，中共中央政治局举行会议，周恩来汇报参加日内瓦会议和出访印度、缅甸情况时，毛泽东指出：“门要关死已经不可能了，而且很有一种有利的局势，需要我们走出去。缓和国际紧张局势，不同制度的国家可以和平相处。”这说明(　　) A．国内建设需要调整“一边倒”政策 B．支持民族解放运动提升中国影响力 C．“求同存异”促进亚非各国了解中国 D．不结盟运动兴起改变了世界政治格局 命题情境 以中华人民共和国成立初期国家领导人对外交形势的看法构建学习情境 必备知识 中华人民共和国成立初期对发展中国家的外交政策 关键能力 考查学生获取历史信息，并进行理解与辨识、概括与提炼的能力，以及将中共中央政治局会议讨论外交形势置于特定的时空框架下，分析和解释由此体现的中华人民共和国成立初期中共中央贯彻和平共处五项原则外交政策的能力 核心价值 通过了解中华人民共和国成立初期中共中央政治局讨论外交形势的相关史实，培养坚持用联系、发展、矛盾的观点观察和分析问题、善于透过现象看本质的世界观和方法论 答案：B 视角2　新时期中国的外交 [典例2] (2023·山东卷)新中国成立以来，中国十分重视与周边国家的交往：20世纪50年代，提出和平共处五项原则；2003年，提出“睦邻、安邻、富邻”的周边外交政策；中共十八大以来，坚持“与邻为善、以邻为伴”的外交方针，突出体现“亲、诚、惠、容”的外交理念。这主要是为了(　　) A．消除分歧增进互信　　 B．构建均衡发展格局 C．深化合作共谋发展 D．改善全球治理体系 命题情境 以新中国成立以来与周边国家的友好交往政策创设学习情境 必备知识 新中国的外交 关键能力 考查学生历史信息解读和分析探究历史问题的能力。题干中提及新中国自成立以来，一直重视与周边国家的交往，因为周边国家与中国可以深化合作共谋发展，这符合周边国家与中国的国家利益 核心价值 认识新中国的外交成就，培养正确的政治立场和思想观念 答案：C 1．考查重点：晚清政府外交的变化、新中国不同时期的外交政策和外交成就。 2．备考重点：晚清外交观念和体制的转变，新中国不同时期的外交政策和外交成就仍然是命题的重点。将近代中国的屈辱、不平等外交和新中国的独立自主外交在特定时空条件下进行比较会是一个新的命题视角。 一、新中国成立初期外交政策的特点 二、中共十八大以来的中国特色大国外交的变化 1．[考点：清政府外交的近代化] 19世纪90年代，针对英国各地华侨处境悲惨的现状，驻英公使薛福成“援照公法及各国常例，声明中国可派领事官公驻英国属境”；并驳斥了英国政府诬陷中国不守万国公约的谣言，称在近15年内，中国已处处“按照万国公法办事”。后来，英国被迫同意了中国派驻领事的要求。这表明当时(　　) A．英国在华优势地位的削弱 B．国家主权平等原则的贯彻 C．国际法对各国约束力增强 D．晚清外交近代化转型加速 D　解析：根据材料“针对英国各地华侨处境悲惨的现状”“援照公法及各国常例，声明中国可派领事官公驻英国属境”“后来，英国被迫同意了中国派驻领事的要求”可知，中国公使援引国际法维护中国合法权益和中国