内容正文:
考向2 近现代中国的官员选拔与管理
[对应学生用书P69]
时期
制度演变
晚清
时期
(1)戊戌维新运动:废八股,改试策论,以时务策命题;戊戌变法失败后,所有考试悉照旧制。
(2)清末新政:1901年,各省书院一律改为大学堂,各府、州、县学改为中小学堂,并多设蒙养学堂。1904年初,清政府颁布《奏定学堂章程》,学堂选官制度由此正式设立,不久又确立留学毕业生选官制度;1905年废除科举制
民国
时期
(1)南京临时政府时期
孙中山的文官考试思想:在“五权宪法”的框架之中,国家建立考试院,主管人才的选拔和任用,进一步奠定了近代中国文官制度的基础。
(2)北洋政府时期
北洋政府文官考试制度:选拔官员主要采用考试和甄别两种方式;1913年初,颁布《文官考试法草案》等法案,标志着文官考试制度的建立。
(3)南京国民政府时期
南京国民政府公务员制度:1933年颁布《公务员任用法》
中华
人民
共和国
时期
(1)干部制度:包含国家干部人事管理体制、原则、机构以及干部选拔、任用、考核、监督、交流、培训等。
(2)改革和完善:初步建立起中国特色社会主义干部管理制度。
(3)公务员制度:2005年,全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》,标志着公务员制度正式形成
视角 清末科举制废除与选官制度的改革
[典例] (2022·广东卷)清末《游学译编》上刊登的《劝同乡父老遣子弟航洋游学书》云:“向之极可慕恋之科举的虚荣者,今已为蕉梦矣。而出洋学成,量与出身,已见明谕,宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路,胥于是乎在。”这反映了当时( )
A.出洋留学受到社会的广泛支持
B.落第士人成为官派留学生主要来源
C.新政改革加快了社会结构变动
D.科举停废改变了国人的中体西用观
命题情境
以清末《游学译编》上刊登的文章构建学习情境
必备知识
清末“新政”
关键能力
将历史现象置于特定的时空框架下,获取和解读历史信息、分析历史问题,调动和运用所学知识,准确把握材料主旨,进而透过现象看本质的能力
核心价值
引导学生正确认识社会发展规律,顺应改革发展潮流
答案:C
1.考查重点:本部分内容是选择性必修教材的,在近几年考试中涉及较少。主要考查了清末废除科举制度,实行选官制的改革的内容。
2.备考重点:清末选官制度改革、民国时期北洋军阀政府和南京国民政府的选官制度改革、新中国公务员制度改革将会是命题的新领域。
民国时期文官制度的特点
维度
阐释
中西合璧
民国时期的文官制度总体上以西方文官制度为蓝本,同时汲取了科举制的合理成分,具有中西合璧的特点
法律法规
逐步完善
民国时期的文官制度在法治化道路上经历了一个逐步发展的进程。有关文官考试、任用、薪俸、抚恤等的法律法规从无到有,逐渐完善
党治、军治
的色彩浓厚
(1)民国时期,中国处于军阀割据时期,军阀混战,党派斗争激烈。北洋政府时期,文官制度军治色彩浓厚。
(2)南京国民政府时期,文官制度党治色彩浓厚
缺乏推广
实践
(1)北洋政府时期,令出多门,地方军阀各行其是。
(2)南京国民政府时期,虽然名义上建立了统一的政权,但是,地方势力往往将中央所派官员看成是蒋介石集团的人事渗透,拒绝执行
1.[考点:清末选官制度改革] 20世纪初,清政府颁行了近代中国第一个全国性的法定学制,建立了统一的教育行政体系,正式设立了崭新的官员选拔制度。这一举措( )
A.确立了留学毕业生选官制度
B.为结束科举制度创造了条件
C.是清末戊戌维新运动的重要内容
D.奠定民国公务员制度的基础
B 解析:清政府制定的《考验游学毕业生章程》确立了留学毕业生选官制度,排除A项;材料为清末新政的重要内容,排除C项;材料为清末新政的内容,没有为民国公务员制度奠定基础,排除D项。
2.[考点:民国时期的选官制度] 1933年,国民党中央在颁布的《公务员任用法》中明确规定:“曾于民国有特殊勋劳或成绩者并致力于国民革命若干年,经证明属实,便可留任或升任简任官、荐任官和委任官,与考试及格人员同等录用。”这一规定( )
A.有利于强化国民党的独裁统治
B.保证了行政的连续性和稳定性
C.继承了孙中山的文官考试思想
D.有利于完善文官晋升制度
A 解析:根据材料可知,1933年国民政府任用公务员,与功勋、效劳国民党有密切关系,这有利于国民党对政治的控制,其目的是强化国民党的独裁统治,A项正确;材料未体现政治和行政的分离,所以不能实现行政的连续性和稳定性,排除B项;材料反映的选官方式不是通过考试实现的,排除C项;材料反映的制度有利于国民党的独裁统治,不能完善文官晋升制度,排除D项。
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