10.4电容器的电容 课件-2023-2024学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册

10.4电容器的电容 2025届高二物理组制 必修第三册 新课导入 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 水可以用容器储存起来，电荷是不是也可以用一个“容器”储存起来呢？ 新课导入 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 电容器是电气设备中的一种很重要的元件，在电子技术和电工技术中有很重要的应用。 图中的元件就是这样的“容器” ——电容器。 新课导入 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 那么，什么是电容器？它的内部构造是怎样的？它是怎样“装进”和“倒出”电荷的呢？ 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 新课导入 知识讲解 电容器 1.定义：在两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质——电介质（空气也是一种电介质），就构成了一个最简单的电容器，叫作平行板电容器。 3.作用：储存电荷 金属极板 绝缘物质(电介质) 思考：相邻的两个同学是否能构成电容器？ 2.电路图符号： 任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都能构成电容器。 那么，如何往电容器内“装”电荷呢？ 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 新课导入 知识讲解 电容器 【问题1】相邻两同学是否构成电容器？ 构成。中间空气绝缘，人是导体且靠很近 。 任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都能构成电容器。 【问题2】两个平行金属板夹上一层绝缘物质能否构成一个电容器？ 构成。金属板导电是导体，这种电容器叫平行板电容器 ，其中的绝缘物质称之为电介质。 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 新课导入 知识讲解 电容器及充放电演示 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 新课导入 知识讲解 电容器的充电 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － － － － ＋Q －Q 正极板 负极板 有短暂的电流 两极间有电压 两板分别带等量异种电荷，每个极板带电量的绝对值叫电容器的带电量 E ★注意：若电容器保持与电源连接，则板间电压U不变；若断开电源，则极板所带电量Q不变。 ①充电：把电容器的两个极板和电池的正负极相连，两个极板就分别带上了等量的异种电荷，这个过程叫充电。 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 新课导入 知识讲解 ③充电完成后： a、充电电流：充电瞬间有短暂的电流，电流方向从电源正极流出，电流由大变小。 A.两极板带等量异种电荷 B.两极板间有电压（且与电源电压相等） C.两极板间有匀强电场 D.两极板间储存有电场能 ②充电过程的特点： b、与电源正极相连的极板带正电，电容器所带电荷量增加。 c、两极板间电压升高。 d、两极板间电场强度增大。 e、其它形式能转化为电场能。 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 新课导入 知识讲解 电容器的放电 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － － － － ＋Q －Q 在放电过程中导线上有短暂的电流产生 U=0 ①放电：把充电后的电容器两极板接通，两极板上的电荷中和失去电荷，电容器不再带电，这个过程叫放电。 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 新课导入 知识讲解 a、放电电流：电流方向从电容器正极板流出，电流由大变小。 ②放电过程的特点： b、电容器所带电荷量减少。 c、两极板间电压降低。 d、两极板间电场强度减小。 e、电场能转化为其它形式的能。 ③放电完成后： A.两极板带量为0 B.两极板间电压U=0 C.两极板间场强E=0 D.两极板间无电场能 放电过程实质：是正、负电荷中和的过程。 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 新课导入 知识讲解 用传感器观察电容器的放电过程 实验设计 微元法:Q =I t I-t图像“面积”表示电荷量 I - t图像 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 新课导入 知识讲解 电容器放电过程利用I-t图像测量电荷量Q Q=I1t1 I t I t I1 t1 I-t图像“面积”表示电荷量 电容器放电过程I-t图像，是瞬间放电。 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业 新课导入 知识讲解 关键点拨 （3）若保持与电源连接，则板间电压 U 不变； （4）若断开电源，则极板所带电量 Q 不变。 （2）把一个极板带电量的绝对值叫做电容器的带电量,用Q表示； （1）充放电时间极短，充放电完成时，灵敏电流计的指针不偏转， 说明此时电路中没有电流。 新课导入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结