内容正文:
第十单元 酸和碱
10.2
酸和碱的中和反应
知识点
1
1. 实验探究酸和碱之间的反应
现象:烧杯中的溶液先变红,后红色消失变成无色。
结论:NaOH+HCl ====NaCl+H2O
中和反应
2. 中和反应的概念
酸和碱作用生成盐和水的反应叫中和反应。
即酸+ 碱→盐+ 水
如:Ca(OH)2+2HCl ====CaCl2+2H2O
生成盐和水的反应不一定是中和反应
3. 中和反应的实质
H++OH- ===H2O
4. 盐
由金属离子和酸根离子构成的化合物是盐。如NaCl、K2CO3、Mg(NO3)2、FeSO4 都属于盐类;盐中不一定含金属元素,如NH4Cl。
下列反应属于中和反应的是( )
A. 2HCl+CuO ==== CuCl2+H2O
B. 2NaOH+CO2 ==== Na2CO3+H2O
C. 2HCl+Cu(OH)2 ==== CuCl2+2H2O
D. Na2CO3+2HCl ==== 2NaCl+H2O+CO2 ↑
例1
C
考向 中和反应
题型1 中和反应的判断
解题秘方:根据中和反应的定义来判断,即反应物为酸和碱。
解:A 中是金属氧化物和酸反应;B 中是非金属氧化物和碱反应;C 中反应物为一种酸和一种碱,生成物为盐和水,属于中和反应。D 是酸与盐之间的反应,都不是中和反应。
方法点拨: 辨别中和反应的关键:辨别反应物,即要求反应物一定为酸和碱,不能只根据生成物来判断,因为生成盐和水的反应不一定是中和反应。如金属氧化物+ 酸→盐+ 水等。
[中考·苏州] 氢氧化钠溶液与稀
盐酸恰好完全反应的微观示意图如
图3 所示。下列说法不正确的是( )
A. 盐酸中存在的微粒有水分子和氯化氢分子
B. 该反应的微观实质是H+ 和OH- 结合生成水分子
C. Na+ 和Cl- 在该反应过程中没有被消耗
D. 恰好完全反应时,溶液呈中性
例2
A
题型2 中和反应的实质
解题秘方:对照微观示意图分析物质的
构成和反应前后粒子的变化。
解:盐酸中存在的微粒有水分子、氢离子、氯离子,A 错误;由氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图知,该反应的微观实质是H+ 和OH- 结合生成水分子,B 正确;由氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图知,Na+ 和Cl- 在该反应过程中没有被消耗,C 正确;恰好完全反应时,溶质是氯化钠,溶液呈中性,D 正确。
[中考·大连] 化学小组在学习酸和碱的中和反应后,从不同角度开展实验活动,验证氢氧化钠和盐酸能发生反应。
例3
题型3 中和反应的实验验证
(1)通过溶液酸碱性的变化进行验证。
在实验1 中,用滴管缓慢滴入稀盐酸,并不断搅拌。观察到烧杯内溶液由红色变为无色,该现象能证明氢氧化钠与盐酸反应, 依据是 __________________________________________
______________________。用玻璃棒不断搅拌
的作用是________________。
反应后溶液中一定含有的粒子
是________________ (不考虑酚酞)。
酚酞溶液遇碱性溶液变红色,现红色褪去,
说明酸和碱发生了反应
使反应更充分
Na+、Cl-、H2O
(2)利用中和反应放热进行验证。
在实验2 中,将稀盐酸全部注入试管中,立即固定活塞。观察到氢氧化钠固体全部消失,U 形管的液面左低右高,部分同学由此认为氢氧化钠和盐酸发生了反应。
但有的同学不赞同,理由是 _______________________________________________ (装置气密性良好,稀盐酸挥发忽略不计);他认为仍利用此装置,再补充一个实验才能达到实验2 的目的,需补充的实验为 ____________________________________________。
氢氧化钠溶于水放热,也会使U 形管的液面左低右高
将5 mL 稀盐酸替换为5 mL 蒸馏水,做对比实验
解:(1)观察到烧杯内溶液由红色变为无色,能证明氢氧化钠与盐酸发生了反应,用玻璃棒不断搅拌的作用是使反应更充分,反应后一定含有的粒子是钠离子、氯离子和水分子。
(2)氢氧化钠溶于水也会造成U 形管的液面左低右高,仍利用此装置,再补充一个实验才能达成实验2 的目的,实验需要将5 mL 稀盐酸换成5 mL 蒸馏水,做对比实验。
知识点
2
中和反应在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用,如:
(1) 农业上改良土壤
如用熟石灰改良酸性土壤,用碳酸水改良碱性土壤。
(2)工业上处理废水
如常用熟石灰处理硫酸厂排放的废水,用酸处理碱性废水。
中和反应在实际中的应用
治疗胃酸过多时,选择的碱应不溶于水,且与酸反应后不能产生有毒物质
(3) 用于医疗
①用含氢氧化铝或氢氧化镁的药物治疗胃酸过多