内容正文:
期末语文素养评估
(时间:90分钟 分数:100分)
第一部分 基础知识积累与巩固运用(36分)
一、读句子,根据拼音写词语。(10分)
1.妹妹nínɡ shì( )着远处的xuán yá( ),脸上不自觉漾起wēi xiào( )。
2海浪xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài( ),让人心潮起伏,仿佛自己也成了其中的一朵浪花。
二、给下面加点的字选择正确的读音,打“√”。(4分)
1.这次参赛选手的水平参(cān cēn shēn)差不齐。
2.由于天气原因,南方水果的供(ɡōnɡ ɡònɡ)应情况有点紧张。
3.面对强劲(jìn jìnɡ)的对手,我们绝不能轻言放弃。
4.三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜的还把音乐放这么大声,真让人不得安生!
三、在下列句子中的括号里填上恰当的关联词语。(6分)
我们的班主任王老师( )年过半百,( )仍像年轻人一样充满朝气。她几十年如一日,坚持出满勤,( )遇到什么情况,她( )尽量不耽误我们的课。她备课十分认真,讲起课来,( )清楚明白,( )形象生动。她( )有空,( )和我们谈心,特别是对后进同学,她( )批评一下了事,( )耐心地做工作,正( )这样,( )同学们都十分尊敬她,爱戴她。
四、把下列词语补充完整。(8分)
( )然不同 不同凡( ) 为所( )为 张( )李戴
抑扬顿( ) ( )不经心 长途( )涉 ( )然有序
五、按要求写句子。(8分)
1.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。(缩写句子)
2.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改为反问句)
3.军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。”(改为转述句)
4.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。(修改病句)
第二部分 语言综合运用与文化传承(10分)
六、找出广告语中的错别字并改正,再说说你对这种用词现象的看法。(5分)
有痔之士,无后股之忧(某肛肠医院) 改正:
我的看法:
七、语言应用。(5分)
英国诗人莫瑞是一个木匠的儿子。有一次,他遇到一个贵族子弟,这个傲慢的家伙想借机嘲笑诗人,于是他高声问道:“阁下的父亲是不是个木匠?”诗人答道:“是的。”贵族子弟挖苦说:“那他为什么没有把你培养成木匠?”
请你帮诗人莫瑞写几句话来反击贵族子弟。
第三部分 阅读理解与写作实践(54分)
八、非连续性文本阅读。(8分)
【材料一】袁隆平的两个心愿
♡第一个心愿:争取在2010年实现第三期超级杂交水稻大面积示范亩产900公斤的目标。
♡第二个心愿:在国外进一步发展杂交水稻,造福世界人民。
【材料二】袁隆平爷爷给青少年朋友留下的八个字,你知道吗?
袁隆平曾经寄语青少年:我成功没有什么秘诀,可以用八个字来概括,那就是“知识、汗水、灵感和机遇”。知识是基础,汗水是实践,所谓灵感就是思想火花,思想火花人人有,你不要放弃它,机会宠爱有心人。
【材料三】痛别!“杂交水稻之父”袁隆平逝世!
2021年5月22日13时07分,“杂交水稻之父”、“共和国勋章”获得者、中国工程院院士袁隆平在长沙逝世,享年91岁。运送袁隆平遗体的灵车所经之处,车辆纷纷停下鸣笛,市民夹道高呼:“袁爷爷,一路走好!”不少市民追车跑了一程又一程。
1.根据这三则材料