5.1 延续文化血脉 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第五课 守望精神家园 5.1 延续文化血脉 1 学习导入 欣赏中国文化的视频，让我们开始延续文化血脉这一课的学习吧！ 2 学习目标 1.概述传承和弘扬伟大民族精神的意义和表现。 2.归纳传承和弘扬伟大民族精神的做法。 3.复述社会主义核心价值观的内容、意义与培育方法。 重点：伟大的民族精神;社会主义核心价值观。 3 灿烂的中华文化 新课教学 4 中 国 建 筑 汉族故宫 蒙古族蒙古包 藏族布达拉宫 苗族吊脚楼 5 中 国 服 饰 苗族服饰 满族服饰 满族服饰 汉服 6 产生 长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 新课教学 7 1.各族人民共同创造中华文化 中华文化根 一 2.中华文化 （1）中华文化的组成 （2）中华文化的特点 （3）中华文化的作用或影响力 新课教学 8 中国文字 9 中国书籍 10 中国科技 11 中国哲学、道德伦理 老子 孔子 墨子 孟子 无为而治 仁义礼智 兼爱尚贤 民为贵 君为轻 12 内容 独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，还有文学艺术，中国哲学，道德伦理等，共同组成了源远流长、博大精深的中华文化。 新课教学 13 特点 源远流长；博大精深；具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 新课教学 14 除了中华文化，你还知道世界哪些文明古国？ 四大文明古国： 古巴比伦、古埃及、古印度、中国 新课教学 15 古巴比伦——空中花园 古巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折 16 古埃及文化 古埃及文化渊源甚古，经希腊化、罗马化，直到17世纪伊斯兰化，已与古代“面目全非”。 17 古印度婆罗门文化 古印度基本处于割据状态，历史上被多次入侵，每一次的入侵者都会大肆破坏前代文化，古印度把宗教放在首位，而不重视文字，很难作一部完整的史书。 18 （3）中华文化作用或影响力 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中源自于中华民族五千年多年文明历史所创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族伟大复兴提供精神动力。 新课教学 19 3.新时代传承和发展中华文化 ①传承和发展的原因：中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承,一个重要原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 ②新时代如何传承和发展中国特色社会主义文化： 新时代传承和发展中国特色社会主义文化，就要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 20 传承和发展 老外过春节 21 外国首脑访问中国 22 延续文化血脉延续文化血脉 23 24 4.增强文化自信 （1）原因 ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。 ③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 新课教学 25 （2）做法 文化是一个国家、一个民族的灵魂。传承中华优秀传统文化，我们要增强民族文化自信，对于优秀传统文化，既要夯实根基，薪火相传，代代守护，又要在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展；还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。 延续文化血脉延续文化血脉 新课教学 美德万年长 二 新课教学 中华民族的传统美德 是指中国五千多年历史流传下来，具有 影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于子孙后代的优秀道德遗产。概括起来就是：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯等的总和。 27 中华传统美德作用 （1）是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 （2）经过长期的历史积淀,它已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种道德文化的遗传基因,也是五千多年中华文明的精华所在。 新课教学