2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 1 用废旧羽毛球制作创意作品 利用废旧轮胎养花 用饮料瓶制作手工艺 学习导入 生活中你有过这样的创新经历吗？ 学习目标 1.能结合生活中的具体实例,体会生活中处处有创新。 2.体验创新乐趣,解释创新的重要性。 3.归纳国家实施创新驱动发展战略的必要性。 重点：创新的重要性。 4 一、感受创新 新课教学 美食 绘画 花盆 花肥 面膜 工艺装饰品 新课教学 你在生活中这样拍过照片吗？ 新课教学 新课教学 你在生活中这样拍过照片吗？ 新课教学 （含义） 1、这些创新项目来源于生活。生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。 这些创新来源于哪里呢！ 新课教学 生活中的创新 生活中的创新 新课教学 新课教学 （含义）2、创新是一种生活方式 它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善 它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面 它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累 它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动 新课教学 创新是在日常生活的积累中，个人或集体对已有成果的改进和完善的创造活动。它是一种生活方式。 （小结）什么是创新？ 新课教学 探究与分享P15: 我和同学走进社区，通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望。 我给家人做了一道新菜，他们可开心啦！ 跟乐队的伙伴儿一起给老歌配新曲，挑战真大呀！ 我能用新方法解这道数学题。 （1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 （2）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思路和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步。 创新的意义： 算一算：1+2+3+4+5+…+100=？ 新课教学 医生给千里之外的病人做外科手术，从开刀到缝纫均由医生远程操控机器人完成 我们现在出门不用带钱包，用手机支付特别方便。 公益组织—每人捐赠一分钟声音 （1）谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受。 互联网改变世界P16:“探究与分享” （2） 有人说：“创新只是满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关”对此你有什么看法？ 新课教学 （3）创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 创新的意义： 新课教学 创新的意义 （1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 （2）生活每个领域都需要创新，知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步 （3）创新让生活更美好 新课教学 二、创新引擎 新课教学 科技谈古论今： 你了解哪些我国古代科技发明？ 新课教学 停滞不前，西方在文艺复兴之后建立了近代科学技术体系特别是18世纪之后，全面落后于西方了 20 翻车又名龙骨水车，旧时中国民间灌溉农田用的龙骨水车。为世界上出现最早、流传最久远的农用水车。 中国古代的科学技术在相当长的历史时期居于世界领先地位，但从16世纪（明朝）开始逐渐落后于西方。 新课教学 第一次工业革命：蒸汽机的应用 第二次工业革命：电力应用 第三次工业革命：信息技术 从三次科技革命的历史过程中，你可以得到哪些启示？ 新课教学 为什么要坚持创新发展（1、2）? （1）回顾人类文明史，创新始终贯穿期间。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （2）创新已经成为世界主要国家发展战略的中心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强 ，唯创新者胜。 新课教学 世界上第一台电脑诞生于1946年的美国宾夕法尼亚大学。它是一个庞然大物，用了18000个电子管，占地170平方米，重达30吨，耗电功率约150千瓦，每秒钟可进行5000次运算。被美国国防部用来进行弹道计算。 人类文明史，就是一部创新史! 历史经验表明，科技革命总是能够深刻改变世界发展格局。（习语） 23 中兴被美国制裁事件 2018年4月16日 中国企业必须进一步提高创新能力，尽快把核心技术掌握在自己手中。 新课教学 （3）创新驱动是国家命运所系。推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 为什么要坚持创新发展（4）? 新课教学 25 一个国家长期落后归根到底是由于技术落后，而不取决于经济规模大小。 中国近代史上落后挨打的根子就是技术落后。这个教训太深刻了! —— 习近平 （4）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。 为什么要坚持创新发展（4）? 新课教学 阅读教材第19页“探究与分享”：