2023年中考化学专题复习推断题解技巧课件

2023-12-31
| 15页
| 231人阅读
| 4人下载
普通

内容正文:

欢迎走进化学课堂 “推断题解题技巧” 专题 学 展 点 练 评 1.通过复习,帮助学生理清推断题的思路、方法和技巧,提高推断题的解题能力。 2.通过分析,提高学生分析、推理和归纳能力,构建知识体系。 ------------------------------------------------------------- 古龙镇第一中学课件模板 目 标 展 点 练 评 推断题解题技巧: 学 1. 拥有清晰的思路是解题的前题。 2. 选择合适的突破口是解题的关键。 3.应用合理的方法是解题的保障。 ------------------------------------------------------------- 古龙镇第一中学课件模板 目 标 展 点 练 评 具体方法: 学 一、解题思路 1、阅读题目:要求通阅全题,统领大局。关键点要反复读。 2、寻找突破:要求在读题的过程中找出明显条件,挖掘隐含条件,寻找解题的突破口。(思路展开,发散思维与之相关的知识) 3、正确推断:要求从突破口入手将明显条件与隐含条件相结合,运用合理的方法正确推断。 4、验证答案:要求将推出的结果代入题中逐步检验。 二、解题方法 1、顺推法:通常以题首为突破口,按照物质的性质,以及物质间的相互反应为依托逐步深入下去,直至顺利解题。 2、逆推法:通常以题给的结论或实验现象为突破口,从题尾入手依次向前逆推,从而获得问题的答案。 3、分层法:将整个推断过程分层进行,先得出每层的结论,再统摄整理。 4、剥离法:根据已知条件把推断过程中存在的有明显特征的未知物质先剥离出来,再将其作为已知条件来逐个推断其他物质。(跳跃式给出条件) ------------------------------------------------------------- 古龙镇第一中学课件模板 目 标 展 点 练 评 具体方法: 学 三、寻找突破(知识储备) 1、以物质的特征颜色为突破口 2、以物质的用途为突破口 3、以物质的特征组成为突破口 4、以典型反应条件为突破口 5、以物质的典型性质为突破口 6、以化学反应的特殊现象为突破口 7、以元素或物质之最为突破口 8、以物质的俗名为突破口 ------------------------------------------------------------- 古龙镇第一中学课件模板 目 标 点 练 评 学 展 互动展示: 合作探究一: 通过小组合作探究以物质的特征颜色为突破口 ------------------------------------------------------------- 古龙镇第一中学课件模板 目 标 点 练 评 学 展 合作探究展示: 例1:有四种物质的溶液:①Ba(OH)2、②Na2SO4、③HNO3、④FeCl3,不用其他试剂将它们逐一鉴别出,其鉴别的顺序是 ( ) A.④③②① B.④①②③ C.①③④② D.①④②③ B ------------------------------------------------------------- 古龙镇第一中学课件模板 目 标 展 练 评 学 点 点拨归纳: (2)无颜色找不同反应现象。(气体和沉淀) 试剂鉴别的方法: 注:KNO3、NaNO3 特殊 (1)有颜色先找颜色试剂,再由颜色试剂为已知确定其他试剂。(一般与碱生成颜色沉淀) ------------------------------------------------------------- 古龙镇第一中学课件模板 目 标 点 评 学 练习巩固1: 展 练 练习1:下列各组物质,不用其他试剂,只用组内物质间的相互作用就能鉴别出来的是( ) A.CuSO4、NaOH、BaCl2、HNO3 B.HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4 C.CaCl2、K2CO3、NaNO3、NaCl D.FeCl3、Ba(OH)2、KNO3、NaCl AB ------------------------------------------------------------- 古龙镇第一中学课件模板 目 标 点 评 学 练习巩固2: 展 练 练习

资源预览图

2023年中考化学专题复习推断题解技巧课件
1
2023年中考化学专题复习推断题解技巧课件
2
2023年中考化学专题复习推断题解技巧课件
3
2023年中考化学专题复习推断题解技巧课件
4
2023年中考化学专题复习推断题解技巧课件
5
2023年中考化学专题复习推断题解技巧课件
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。