2.1 推动和平与发展 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

糖二课构建人类命运共同体 1.2.1推动和平与发展 · 自从伊朗核科学家遭暗杀事 件发生，虽然期间没有任何 国家和组织站出来承认责任， 但国际上大部分的声音都指 向了美国和以色列。而在此 案件之前，伊朗高级指挥官 苏莱曼尼被暗杀，美国也承 认了自己的行为，所以算上 新仇旧恨，美伊紧张局势升 温，外界开始担心这两个国 家迟早会彻底撕破脸。对于 这样的情况，有专家分析称， 一旦发生军事冲突，这7个 国家恐怕也跑不了，他们分 别是以色列，伊拉克、阿联 酋、俄罗斯、沙特、英国和 土耳其。 TW 威胁和平的种种因素依然存在，谋 求持久和平任重道远。 想一想：美伊矛盾升级给我们什么警示? 核心素养目标 ·1、知道和平来之不易，人类运用多种方式维 护和平。 · 2、 知道当今世界时代的主题和威胁和平的因 素。 ·3、 知道当今世界的一些国家和地区贫困的原 因和制约人类发展的主要因素。 · 4、 知道各国积极行动消除一切形式的贫困、 促进可持续发展。 ( 一 )维护世界和平 回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类 带来的伤痛难以忘却。 参战国和地区： 61个， 卷入战争的人数： 20亿以上， 作战区域面积： 2200万平方千 米， 伤亡： 9000余万人， 死亡： 5100余万人， 经济损失： 5万多亿美元。 参战国和地区：33个， 卷入战争的人数：15亿以上， 伤亡： 3000余万人， 死亡： 1000余万人， 经济损失：2700 多亿美元。 he First World Wa 第 一 次 世 界 人 践 地 面 学 # 高 明 1.为什么要维护世界和平? ①回顾历史 ，战争让人类付出了惨痛代价，给 人类带来的伤痛难以忘却。 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全 球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。饱受 战争之苦的各国人民，深深感受到和平发展的 可贵。 ③当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代 替武力解决争端，和平与发展已成为当今时代 的主题。 2、为了实现和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些探索? 11/10日，统普京、阿塞拜疆总统阿利耶夫和亚美尼亚总理帕希尼 扬签署声明，宜布纳戈尔诺-卡拉巴赫(纳卡)地区完全停火。 俄罗斯卫星通讯社10月10日消息，阿塞拜疆与亚美尼亚在俄罗斯 斡旋下于莫斯科进行磋商后，同意在纳卡冲突地区停火。 方式：和平谈判代替武力解决争端 平与安全，在1945年10月24日成立了联合国，中、 美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。 联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解 决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界 各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥 着相当积极的作用。 由于第二次世界大战的惨烈，为了维护国际和 探究与分享 …………… 在世界上有这样一支部队，它的成员来自不同的国家，但 它的行动要听从联合国的指挥。得到联合国的授权，它可以驻 扎在世界上某个发生冲突或战争的国家或地区。但如果该国政 府提出撤军要求，它就必须撤离。 这支部队不同于一般的军队，它没有战场，没有敌人，是一 支政治外交部队。它在执行任务时，除进行自卫外，不得擅自 使用武力，必须严守中立，不得卷入冲突中的任何一方，更不 能干涉所在国内政。 ■ 维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽，上有联合国英文 缩写 “UN”, 臂章缀有“地球与橄榄枝”图案。 ■■■ ■ ■■■ 这支部队为何存在? 《不扩散核武器条约》又称“防止核扩散条约” 或“核不扩散条约” 该条约的宗旨是防止核扩散， 推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。 该条约1970年3月正式生效。截至2003年1月， 条约缔约国共有186个。 《不扩散核武器条约》共有11条规定，主要内容是： 有核国家不得向任何无核国家直接或间接转让核武器 或核爆炸装置，不帮助无核国家制造核武器；无核国 保证不研制、不接受和不谋求获取核武器；停止核军 备竞赛，推动核裁军；把和平核设施置于国际原子能 机构的国际保障之下，并在和平使用核能方面提供技 术合作。 美国和苏联代表签署小 《不扩散杉 当 ①以和平谈判方式代替武力解决争端； ②成立联合国，不断建立健全维护和 平的机制； ③派驻维和部队； ④ 签署核不扩散条约等。 2维护世界和平的方式有哪些? 搜 狐 56Hu.com 派驻维和部队 朝核六方会谈 成立联合国 4 二战后，国际形势 总体稳定，争取较长 时间的和平的国际环 境具有了可能性。 世 界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未 当