第一章第一节地球和地球仪课件2023-2024学年人教版七年级地理上册

目录 第一章 地球和地图 第二章 陆地和海洋 第三章 天气与气候 第四章 居民与聚落 第五章 发展与合作 地球的形状、大小、运动 地球的外部环境 地球的外部环境 人口增长与分布 www. 21cnjy.com 版权所有 盗版必究 第一章 第一节 地球和地球仪 地球和地球仪 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位 知识网络 地球仪 1.知道地球的形状、地球的赤道半径和表面积。 2.知道地轴、两极、经纬线和赤道,经纬度的意义。 3.知道纬度的确定方法和低、中、高纬度的划分, 记住南北、东西半球的划分。 4.掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。 学习目标 情境导入 《同学们,我们在小学学过的一首诗“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,那我们人类生活的地球又是什么样子的呢? ①天圆地方 一、地球的形状和大小 新课讲解 猜想 古代由于活动范围很狭小,人类往往凭自己的直觉来认识世界,看到眼前的地面是平的,就以为整个大地也是平的,并且把天空看作是一口倒扣着的巨大的锅。我国古代有“天圆如张盖,地方如棋局”的说法。 人类对地球形状的认识过程 一、地球的形状和大小 新课讲解 人类对地球形状的认识过程 ①天圆地方 一、地球的形状和大小 新课讲解 后来人们根据太阳、月亮的形状,推测地球也是个球体,于是就有了“地球”的概念。 人类对地球形状的认识过程 逻辑 推理 ②太阳和月亮 ③麦哲伦环球航行 一、地球的形状和大小 新课讲解 1519~1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。 人类对地球形状的认识过程 ④地球卫星照片 一、地球的形状和大小 新课讲解 20世纪,人类进入了太空,从太空观察地球,并且从人造卫星上拍摄了地球的照片,确证地球是一个球体。 人类对地球形状的认识过程 不要动哦 一、地球的形状和大小 新课讲解 人类对地球形状的认识过程 1 2 3 4 直觉 太阳和月亮 麦哲伦环球航行 地球卫星照片 天圆地方 推测 证实 确证 √ √ √ 一、地球的形状和大小 新课讲解 人类对地球形状的认识过程 4 1 3 2 直觉 太阳和月亮 麦哲伦环球航行 地球卫星照片 考法: 1.排列顺序? 2.上面哪一项证实了地球是个球体? 一、地球的形状和大小 新课讲解 地球是球体的证据 1 月食现象 一、地球的形状和大小 新课讲解 地球是球体的证据 1 月食现象 一、地球的形状和大小 新课讲解 地球是球体的证据 1 月食现象 一、地球的形状和大小 新课讲解 地球是球体的证据 2 船的桅杆 一、地球的形状和大小 新课讲解 地球是球体的证据 3 站得高看得远 完成填图册第一题 一、地球的形状和大小 新课讲解 地球是怎样的球体? 地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 地球的大小 新课讲解 我们如何描述球体的大小? 地球的大小 新课讲解 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小 地球的大小 新课讲解 完成填图册第二题(1) 二、地球的模型——地球仪 定义:人们仿照地球的形状,并且按照一定比例把它缩小制作而成的地球模型。 作用:在地球仪上,人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。 新课讲解 二、地球的模型——地球仪 新课讲解 找不同 1.地轴:自转轴 2.经纬线:坐标系统 北极:对着北极 星方向的点 南极:与北极 对应的点 地轴:地球自转轴 地球仪上主要的点、线 新课讲解 只有生活在北半球的人才能看到北极星 地轴的特点 新课讲解 地轴 穿过地心,连接南北两极点 倾斜的 虚拟的 完成填图册第二题(2) 纬线 经线 地球仪上主要的点、线 新课讲解 只有生活在北半球的人才能看到北极星 三、纬线和纬度 观察地球仪,说说纬线有什么特点? 新课讲解 除南北两极点,纬线的形状都是圆圈 纬线之间互相平行 赤道是最大的纬线 …… 正视图 俯视图 三、纬线和纬度 赤道:在地球仪上,与南北极距离相等的大圆圈。 新课讲解 东 西 三、纬线和纬度 南北半球的划分 分界线:赤道 北半球:赤道以北 0 - 90 N 南半球:赤道以南 0 - 90 S 新课讲解 北半球 南半球 赤道 三、纬线和纬度 赤道将地球划分为南北两个半球。 新课讲解 三、纬线和纬度 赤道将地球划分为南北两个半球。 新课讲解 三、纬线和纬度 新课讲解 概念: 在地球仪上,所有与赤道 平行的圆圈 形状: 圆圈 数量: 无数条 方向: 东西 长度: 不相等,赤道最长、往 两极逐渐缩短成为一点 各纬线间的关系: 平行 三、纬线和纬度 向北度数 向南度数 赤道 增大 增大 新课讲解 范围: 0 - 90 、 赤道0 、南北极90 北纬(N): 赤道以北、 0 - 90 N 南纬(S):