内容正文:
课题52 人口迁徙、文化交融与认同
【课标要求】
通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题溯源·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 古代人类的迁徙和区域文化的形成
1.印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
(1)迁徙:从公元前________起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。
(2)影响:建立赫梯帝国和________帝国;形成古代的希腊人;雅利安人从印度河流域推进到恒河流域。
2千纪初
波斯
2.亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
(1)第一次大迁徙:公元前2世纪~公元2世纪
①大月氏人:面对________的扩张,西迁建立贵霜帝国。
②日耳曼人:在与罗马帝国的接触中不断南迁。
(2)第二次大迁徙:3~6世纪
①中国:匈奴人、鲜卑人、氐人和羌人等逐渐迁徙到中原。
②欧洲:日耳曼人灭亡了西罗马帝国。
③阿拉伯人:8世纪中期,建立起地跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国。
匈奴
3.亚欧游牧民族大迁徙的影响
(1)改变了亚欧大陆从东到西的________,一批新的国家先后崛起。
(2)各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。
(3)各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。
政治格局
知识点二 近代殖民活动和人口的跨地域转移
1.殖民扩张与美洲族群的变化
(1)殖民扩张:1492年,哥伦布到达美洲。欧洲国家开始在美洲进行疯狂的殖民扩张和掠夺。
(2)美洲族群的变化:印第安人数量锐减,欧洲人和非洲黑人数量激增,出现新的族群。
2.大洋洲人口结构的改变
(1)原因:英国的殖民活动。
(2)改变:原住民人口数量锐减,白人成为主要居民,欧洲文化成为当地文化的主流。
3.华工:19世纪中叶后,清政府被迫允许列强在中国招募华工出国。大量华工来到美洲和大洋洲;促进了当地开发,在各地形成唐人街,保留和传播着中华文化,促进了美洲和大洋洲经济、文化的发展。
知识点三 现代社会的移民和多元文化
1.经济全球化和劳动力的全球流动
(1)全球劳动力市场逐渐形成
(2)全球劳动力市场结构的改变:20世纪50~70年代,大多数移民从事体力劳动;从20世纪80年代开始,移民中的“知识精英”发挥了重要作用。
原因 经济全球化促使________日益深化,生产的国际化大大加强。
表现 ①二战后,发达地区吸收了大量劳动力。
②20世纪七八十年代,非洲劳动力涌向中东产油国。________以及亚洲新兴工业国家和地区吸引了许多亚非移民。
③20世纪90年代,________国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地。
国际分工
日本
东欧
2.难民的困境和救助
1950年,联合国成立联合国难民事务高级专员公署,专门协调处理难民问题。
3.移民社会的多元文化
(1)美国的移民文化
①形成:形成以________文化为主流的美国移民文化。
②影响:民族和文化的________是美国社会的显著特征,而多元文化传统也使美国社会始终存在着不同民族间的________问题。
(2)新加坡:具有移民社会特征的城市国家,多元文化和谐共处,形成独特的文化景观。
欧洲
多样性
文化认同
1.知识图示——印欧人迁徙示意图
2.社会情境——亚欧游牧民族的大迁徙
4世纪中后期,遭到匈奴进攻的西哥特人进入罗马帝国境内,并于410年攻占罗马城。
思考:这体现了亚欧游牧民族大迁徙产生了怎样的影响?
提示:改变了亚欧大陆的政治格局,新的国家崛起。
3.概念阐释——区域文化
区域文化指特定区域源远流长、独具特色、传承至今仍发挥作用的文化。它构成了一定地域内共同生活的人们的物质精神文化背景,是活着的影响人们日常生活的历史和现实,深刻塑造和影响着生活在其中的人们。
4.思维拓展——人口迁移对文明发展的影响
人口的迁移,必然带来文化的交汇,而在这种文化借鉴与适应中所产生的认同,往往催生出一种海纳百川,多元一体的移民文化,古代历史上的“泛希腊化”和近代的“美利坚文化”即是如此,多样性的文化给这些地区带来了创新和活力。
5.学术情境——美国的“一体多元”
美国是一个“一体多元”国家。“一体”,一般指美利坚民族是一个统一的民族,美国是领土与主权不可分割的统一国家,在精神层面表现为美国的核心价值观。“多元”,指美国的文化呈多元形态。美国有世界各种族、民族、族裔的居民,久而久之使美国文化形成了葵花形的状态,内核是主流文化,花瓣是各种亚文化所保留的各自特点,两者构成了完整意义上的美国文化。
思考:美国文化的“多元”是如何造成的?
提示:美国是一个典型的移民社会,世界各地的移民不断到来,与原住民共同建设美国。
6.体