1.2 哲学的基本问题 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四 哲学与文化 探索世界与把握规律 01 认识世界与价值选择 02 文化传承与文化创新 03 思想政治 1 本册基本框架图 哲学基本理论 （第1课） 文化 （第三单元） 马克思主义哲学 （第2-6课） 辩证唯物主义 历史唯物主义 辩证唯物论（2课） 唯物辩证法（3课） 辩证唯物主义认识论（4课） 社会历史观（5课） 人生观、价值观（6课） 继承中华优秀传统文化（7课） 学习借鉴外来有益文化（8课） 发展中国特色社会主义文化（9课） 哲学 （一二单元） 好的文化与哲学可以跨越国界，能引起广泛的共鸣，有强大的生命力。 2 第一单元 探索世界与把握规律 必修四 哲学与文化 3 课 框 目 第一课 时代精神的精华 追求智慧的学问 哲学的起源 哲学是系统化理论化的世界观 哲学是对自然、社会、思维知识的概括和总结 哲学的基本问题 什么是哲学的基本问题 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 唯物主义和唯心主义 科学的世界观和方法论 马克思主义哲学的历史使命 马克思主义哲学的基本特征 马克思主义中国化时代化的重大理论成果 第二课 探究世界的本质 世界的物质性 自然界的物质性 人类社会的物质性 意识是物质世界长期发展的产物 运动的规律性 规律是客观的 正确发挥主观能动性 一切从实际出发，实事求是 第三课 把握世界的规律 世界是普遍联系的 联系的普遍性、客观性与多样性 用联系的观点看问题 世界是永恒发展的 唯物辩证法的发展观 用发展的观点看问题 唯物辩证法的实质与核心 事物发展的源泉和动力 矛盾问题的精髓 用对立统一的观点看问题 综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学 第一课 时代精神的精华 第二框 哲学的基本问题 PHIL OSO PHY 5 第一 部分 什么是哲学的基本问题 materialism idealism matter consciousness 第二框 哲学的基本问题 6 阅读与思考 有人说哲学研究宇宙中的大问题，有人说哲学研究人生问题，也有人说哲学研究人类认识的问题。 哲学研究的问题有许多，其中有没有一个贯穿哲学发展始终并且把不同哲学区分开来的基本问题? 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者是本原（第一性）的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 1. 是什么？ 一、什么是哲学的基本问题 物质（存在） 意识（思维） 我们的思维能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实?用哲学的语言来说，这个问题叫做思维和存在的同一性问题。 ——恩格斯 判断：哲学的基本问题是思维与存在何者为世界的本原？ 人们的思想如：理论、计划、观点、思想等观念性的东西 意识以外的一切事物如：地球、生物、空气、磁场等可见或不可见的不以人意志为转移的客观实在 存在（物质）与思维（意识）的关系 何者为第一性？ （存在和思维何者为世界本原） 二者是否有同一性？ （思维是否能够认识存在） 物质本原 意识本原 能够认识 不能认识 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 一、什么是哲学的基本问题 试猜想：马克思主义哲学在存在与思维的关系上的基本立场是什么？ 哲学两个基本派别（两大阵营） 注意：区分哲学的基本问题与基本派别 补充：思维和存在的辩证关系 （马哲如何看待二者关系） 相关链接 在不同的哲学传统中，哲学基本问题有不同的理论表达。中国古代哲学家主要探讨天与人、 名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等关系问题，体现了中国人对自然、社会和人生的基本看法和观点。在同一哲学传统中，哲学基本问题的理论表达也会随着时代的发展而变化。西方古代哲学主要关注哲学基本问题第一方面的内容，西方近代哲学研究的侧重点则转向了哲学基本问题第二方面的内容。西方现代哲学的理论形态发生重大改变，但没有也不可能超越哲学基本问题。 知识拓展：关于可知论与不可知论 可知论观点： “只有尚未认识之物， 没有不可认识之物” 大卫·休谟 否认因果律的必然性 “物自体”不可知 康德 不可知论观点 11 第二 部分 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 materialism idealism matter consciousness 第二框 哲学的基本问题 12 思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 1. 为什么？ 二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 （阅读与思考P9上） 学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系 教师要面对和处理自己的教学计划与教学实际之间的关系 农民要面对和处理耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系 工人要面对和处理做工的方法、步骤与做工的实际