第1课 中华文明的起源与早期国家 同步练习 --2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册

第1课 中华文明的起源与早期国家 一、选择题基础达标练 1．考古发现是研究历史的重要证据。以下能帮助我们了解中国原始农耕生活的文物是( ) A．刻有甲骨文的牛骨 B．司母戊鼎 C．人面鱼纹彩陶盆 D．铁制农具 2．大汶口文化遗址发掘的133座墓中，有些随葬品有五六十件，但有些随葬品极少；大溪文化遗址发掘的74座墓中，有的没有随葬品，而有的随葬品达58件之多。这些现象从本质上说明了( ) A．生产活动中，产品有了剩余 B．氏族内部分化，出现富人和穷人 C．私有制已经产生，阶级分化日益明显 D．国家已经产生，阶级压迫出现 3．在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是( ) A．农耕文明 B．和谐、平等的社会秩序 C．神话传说 D．采集、狩猎的游牧文明 4．陶寺遗址是中国黄河中游地区以龙山文化陶寺类型为主的遗址，在年代上处于公元前2300年至公元前1900年。在发掘过程中，考古人员发现了规模空前广大的城址和气势恢宏的宫殿。根据发掘的成果来看，这时社会贫富分化悬殊，形成了特权阶层。据此可知，当时( ) A．已具备国家的初始形态 B．开始产生贫富差别 C．已进入奴隶社会鼎盛时期 D．已进入传统农耕社会 5．商人根据日月星辰的变化制定历法，并将天象的变化视为天意的展现，因此，他们以天象、历法和占卜作为行事的依据。由此可见，商代( ) A．历法主要用于指导农业生产 B．观测天象是为了了解自然 C．占卜是百姓生活的重要内容 D．生活带有宗教神秘色彩 6．西周初年，周公旦被封在奄（商朝旧部所在地，周初因其参与叛乱而被灭），建立鲁国；姜尚被封在营丘（敌视周的东夷人故地），建立齐国。这表明周初分封的主要目的是( ) A．扩大王畿 B．拱卫王室 C．奖赏功臣 D．笼络宗亲 7．立于宗庙的先王的神主，称之为“示”。大小“示”的祭祀规格与仪式有所不同，成为区别血缘亲疏的标记，维护着等级秩序……从兄弟之间到父子之间的权力世袭继承，逐步成为国家权力运作的核心。与材料描述相关的制度是( ) A．分封制 B．内外服制度 C．禅让制 D．宗法制 8．西周时期，“溥天之下，莫非王土”。天子分封诸侯、分赐土地，但如果诸侯不来朝贡周天子，天子可以“削其地”。这说明西周时期( ) A．周王直接占有天下土地 B．地主土地所有制发展 C．实行奴隶主土地国有制 D．井田制开始产生 9．《春秋左传正义》：“华、夏，皆谓中国也。”何尊是西周时期青铜器，内底铸铭文12行122字，提到周武王灭商后决定建都于天下的中心，其中“宅兹中国”是目前所见“中国”一词最早的实物见证。由此可见，《春秋左传正义》与何尊铭文( ) A．起了证史补史的作用 B．证明西周都城在镐京 C．印证了甲骨文的出现 D．体现了华夷之辨观念 10．《春秋左传》载，昔先王之命曰：王后无嫡（没有嫡子），则择立长。年钧以德，德钧以卜。王不立爱，公卿无私，古之制也。这些做法( ) A．确立了长子的优先继承权 B．表明嫡长子继承制被废除 C．导致王位继承的混乱无序 D．利于保证宗法制正常运转 11．长期以来，国外不少学者认为中国南方的水稻是由印度传入的。推翻这种说法的最可靠证据是( D ) A．学科专家的研究成果 B．古代先民的口耳相传 C．后世文献的详细记载 D．考古发现的出土遗存 12．研究发现，在大汶口文化中晚期以后，随葬石铲、石斧、石锛等生产工具的主要是男性，随葬纺轮的则主要是女性。由此可知，大汶口文化中晚期( ) A．贫富分化开始出现 B．发展到父系氏族阶段 C．阶级分化日益明显 D．仍然处在旧石器时代 13．考古学家在殷墟遗址发现的甲骨卜辞中有大量“受禾”“求雨”“有足雨”的内容。这反映出当时( ) A．农业的收成与祭祀活动密切相关 B．农业生产已是重要的经济活动 C．巫师是农业生产的重要组织者 D．自然环境对农业生产有决定作用 14．王国维在其《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。”此“制”是指( ) A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．宗法制 二、非选择题 15．阅读材料，回答问题。 材料一 《史记·殷本纪》载，“自中丁以来，废‘适’而更立‘诸弟子’；‘弟子’或争，相代立”，从而造成“比九世乱”“诸侯莫朝”的局面。 材料二 西周分封制总结了历史经验，把建立地方政权与巩固自身统治有机结合起来，使王室能有效地对整个国家进行控制，调节了统治阶级的内部矛盾。周王室利用权利与义务的规定，使周天子成为名副其实的诸侯之君，改变了夏商时代,王为诸侯之长的状况。分封制促进了