第1章 绪论（课件）《计算机原理》同步教学（高教版）

第1章 绪论 知识目标 了解计算机的常识性知识； 掌握计算机的五大功能部件的基本功能及相互连接方式； 掌握软件的基本概念及其与硬件之间的关系； 理解系统软件和应用软件的概念； 理解计算机系统的层次结构。 计算机(Computer)是一种能够按照指令对各种数据和信息进行自动加工和处理的电子设备。 计算机又称电脑，都是电子计算机的简称。电子计算机诞生于20世纪中叶，是人类最伟大的技术发明之一，是科学技术发展史上的里程碑。它的出现和广泛应用把人类从繁重的脑力劳动中解放出来，提高了社会各个领域中信息的收集、处理和传播的速度与准确性，直接促进了人类向信息化社会的迈进。 ] 经过短短几十年的发展，计算机技术的应用已经十分普及，从国民经济的各个领域到个人生活、工作的各个方面，可谓无所不在。因此，计算机知识是每一个现代人所必须掌握的知识，而使用计算机应该是人们必备的基本能力之一。 第1章 绪论 1.1 计算机的特点 1.         运算速度快 2.         计算精度高 3.         具有记忆功能 4.         具有逻辑判断功能 5.         高度自动化 1.2 计算机的发展概况 世界上公认的第一台电子计算机ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Computer电子数值积分计算机）诞生于1946年的美国陆军阿伯丁弹道实验室。ENIAC的问世，标志着人类计算工具的历史性变革。 第一代(1946-1958年)是电子管计算机时代。这一代计算机的逻辑元件采用电子管，并且使用机器语言编程，尔后又产生了汇编语言。 1.2 计算机的发展概况 第二代(1959-1964年)是晶体管计算机时代。这一代计算机逻辑元件采用晶体管. 第三代(1965-1970年)是集成电路计算机时代。 第四代(1971年-至今)是超大规模集成电路计算机时代。 第五代（20世纪80年代以后）又称为智能计算机(Intelligent Computer)。 1.3 计算机的应用领域 计算机之所以能够迅速发展，是因为它得到了广泛的应用。目前，计算机的应用已经渗透到人类社会的各个方面，从国民经济各部门到家庭生活，从生产领域到消费娱乐，到处都可见计算机应用的成果。总结起来，计算机的应用领域可以归纳为五大类：科学计算、信息处理、过程控制、计算机辅助设计／辅助教学、人工智能。 1.4 计算机的分类 计算机的分类： 按功能和用途，可将计算机分为通用计算机(General Purpose Computer)和专用计算机(Special purpose Computer)两大类。专用计算机是为某种特殊用途而设计的，在这种特殊的用途下，它显得高效、经济。通用计算机则可用于多种用途，只要配备适当的软件和硬件接口，便可胜任各种工作。 1.4 计算机的分类 计算机的分类： 按工作原理，可将计算机分为数字计算机(Digital Computer)、模拟计算机(Analog Computer)和混合计算机(Hybrid Computer)三大类。按性能和规模，可将计算机分为巨型计算机、大型计算机、中型计算机、小型计算机、微型计算机(microcomputer)和单片机(Computer On-Slice)六大类。 1.5 计算机的发展趋势 计算机有四个发展趋向：巨型化、微型化、网络化和智能化。 巨型化是指为满足尖端科学领域的需要，发展高运算速度、大存储容量和功能更加强大的巨型计算机。 微型化是指采用更高集成度的超大规模集成电路(Very large Scale Integration缩写VLSI)技术将微型计算机的体积做得更小，使其应用领域更加广泛。 1.5 计算机的发展趋势 计算机有四个发展趋向：巨型化、微型化、网络化和智能化。 网络化是对传统独立式计算机概念的挑战，网络技术将分布在不同地点的计算机互连起来，在计算机上工作的人们可以共享资源。 智能化是指发展能够模拟人类智能的计算机，这种计算机应该具有类似人的感觉、思维和自学习能力。智能计算机就是我们期待早日出现的第五代计算机。 1.6 计算机系统的组成 一台完整的计算机应包括硬件部分和软件部分。硬件和软件的结合，才能使计算机正常运行、发挥作用，因此，对计算机的理解不能仅局限于硬件部件，而应该将整个计算机看作是一个系统，计算机系统中，硬件和软件都有各自的组成体系，分别为硬件系统和软件系统。 计算机的硬件是指计算机中的电子线路和物理装置。它们是看得见摸的着的实体,用集成电路芯片、印刷线路板、接插件、电子元件和导线等装配成的CPU、存储器及外部设备等。它们组成了计算机的硬件系统，是计算机的物质基础， 1.6 计算机