内容正文:
专题11 线段上的动点与几何图形动角的探究问题之六大考点
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目录
【典型例题】 1
【考点一 线段上动点求时间问题】 1
【考点二 线段上动点定值问题】 3
【考点三 几何图形中动角定值问题】 6
【考点四 几何图形中动角数量关系问题】 10
【考点五 几何图形中动角求运动时间问题】 13
【考点六 线段与角中动态的新定义型问题】 16
【过关检测】 20
【典型例题】
【考点一 线段上动点求时间问题】
例题:(2023上·山西太原·七年级校考期末)如图,直线上有,,,四个点,,,.
(1)线段______
(2)动点,分别从A点,点同时出发,点沿线段以3/秒的速度,向右运动,到达点后立即按原速向A点返回;点沿线段以1/秒的速度,向左运动;点再次到达A点时,两点同时停止运动.设运动时间为(单位:秒)
①求,两点第一次相遇时,运动时间的值;
②求,两点第二次相遇时,与点A的距离.
【变式训练】
1.(2023上·江西吉安·七年级统考期末)如图,的边上有一动点P,从距离O点18cm的点M处出发,沿线段,射线运动,速度为3cm/s:动点Q从点O出发,沿射线运动,速度为2cm/s,点P、Q同时出发,设运动时间是t(s).
(1)当点P在上运动时,t为何值,能使?
(2)若点Q运动到距离O点16cm的点N处停止,在点Q停止运动前,点P能否追上点Q?如果能,求出t的值;如果不能,请说出理由;
(3)若P、Q两点不停止运动,当P、Q均在射线上,t为何值时,它们相距1cm.
【考点二 线段上动点定值问题】
例题:(2023上·湖北武汉·七年级统考期末)线段和在数轴上运动,A开始时与原点重合,且
(1)若,且B为线段的中点,求线段的长.
(2)在(1)的条件下,线段和同时开始向右运动,线段的速度为5个单位/秒,线段的速度为3个单位/秒,经过t秒恰好有,求t的值.
(3)在(1)的条件下,若线段和同时开始向左匀速运动,线段的速度为m个单位/秒,线段的速度为n个单位/秒,设M为线段中点,N为线段中点,此时线段的长为定值吗?若是请求出这个定值,若不是请说明理由.
【变式训练】
1.(2023上·福建泉州·七年级校考期末)【概念与发现】
当点C在线段AB上,时,我们称n为点C在线段AB上的“点值”,记作.
例如,点C是AB的中点时,即,则;
反之,当时,则有.
因此,我们可以这样理解:“”与“”具有相同的含义.
(1)【理解与应用】
如图,点C在线段AB上.若,,则________;若,则________.
(2)【拓展与延伸】
已知线段,点P以1cm/s的速度从点A出发,向点B运动.同时,点Q以3cm/s的速度从点B出发,先向点A方向运动,到达点A后立即按原速向点B方向返回.当P,Q其中一点先到达终点时,两点均停止运动.设运动时间为t(单位:s).
①小王同学发现,当点Q从点B向点A方向运动时,的值是个定值,求m的值;
②t为何值时,.
【考点三 几何图形中动角定值问题】
例题:(2023上·湖北武汉·七年级统考期末)已知,.平分,平分.
(1)如图1,当重合时,求的值;
(2)如图2,当从图1所示位置绕点O以每秒3°的速度顺时针旋转t秒时(),在旋转过程中的值是否会因t的变化而变化?若不发生变化,请求出该定值:若发生变化,请说明理由.
(3)在(2)的条件下,当时,求t的值.
【变式训练】
1.(2023上·湖北武汉·七年级校考期末)如图,,,射线平分,射线平分(本题中的角均为大于且小于的角).
(1)如图,当,重合时,求的度数;
(2)当从图中所示位置绕点O顺时针旋转n度时,的值是否为定值?若是定值,求出的值,若不是,请说明理由.
(3)当从图中所示位置绕点O顺时针旋转n度时,与具有怎样的数量关系?
【考点四 几何图形中动角数量关系问题】
例题:(2023上·甘肃白银·七年级统考期末)【问题回顾】我们曾解决过这样的问题:如图1,点在直线上,,分别平分,,可求得.(不用求解)
【问题改编】点在直线上,,平分.
(1)如图2,若,求的度数;
(2)将图2中的按图3所示的位置进行放置,写出与度数间的等量关系,并写明理由.
【变式训练】
1.(2023上·辽宁葫芦岛·七年级统考期末)如图甲所示,将一副三角尺的直角顶点重合在点O处.
(1)①探究与的关系:因为,所以,即______.
②探究与的关系:因为,,所以______.
(2)若将这副三角尺绕点O旋转到如图乙的位置:
①直接写出与的关系:______;
②探究与的关系,并仿照(1)①中的探究写出推过程.
【考点五 几何图形中动角求运动时间问题】
例题:(2023上·四川成都·七年级统考期末)如图,点O是直线上一点.将射线绕点O逆时针旋转,转速为每秒,