5.2.1氮的固定；氮气、一氧化氮、二氧化氮 课件 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

引入课程 哈伯 博施 空气炼金术 “从空气中制造粮食” N2 化肥(含氮盐) 植物生长 性质认识 任务一：氮气的性质认知 问题一：氮气的电子式如何？结构式又是如何？ 高压合金钢反应器 氮气在2000℃以上才开始分解！ 实验探究 任务一：氮气的性质认知 问题二：氮化镁置于空气中往往能闻到一股臭味，这是为什么？ Mg3N2 + 6H2O == 3Mg(OH)2 + 2NH3 性质认识 任务一：氮气的性质认知 在新疆与青海交界处有一山谷，人称魔鬼谷。魔鬼谷经常电闪雷鸣，狂风暴雨，危害人畜生命，但是谷内却是牧草茂盛，四季常青 氮气与氧气反应 N2 + O2 == 2NO 高温或放电 硝酸盐 氮的固定 问题三：将氮气变为含氮盐就是氮的固定，这种说法是否正确？ 固氮 人工固氮 自然固氮 合成氨工艺 植物根瘤菌固氮 雷雨中氮气的氧化 实验探究 任务二：氮氧化物的性质 （1）注射器中充有气体NO。吸入少量水，用弹簧夹封住管口，振荡注射器，观察现象。 NO没有颜色，注射器刻度未移动 NO为无色气体，不溶于水 现象 结论 操作 无色？红棕色？ 实验探究 任务二：氮氧化物的性质 （2）打开弹簧夹，快速吸入适量空气后夹上弹簧夹，观察现象。 现象 结论 气体变为红棕色 NO与氧气反应生成红棕色气体 操作 问题四：NO与氧气反应的化学方程式？该反应有何用处？ 硝酸甘油是一种治疗心绞痛的药物，其在人体内会产生NO以促进血管扩张 然而NO易与人体血红蛋白结合，导致中毒！ 实验探究 任务二：氮氧化物的性质 （3）振荡注射器，再观察现象 现象 结论 注射器内气体体积部分减小 NO2易溶于水，可与水发生反应 问题五：有同学认为可通过注射器中再次吸入空气的现象判断产物种类，该方法是否合适？ 3NO2 + H2O == 2HNO3 + NO 操作 问题六：NO2是酸性氧化物吗？ 性质认识 问题七：绿色化学要求化学反应满足原子经济性， 即尽可能将原料转化到最终产物中。如何改进NO2与H2O的反应以提高制硝酸的原子经济性？ 任务二：氮氧化物的性质 练习 引入课程 实验探究 实验一：在表面皿上盛有适量硫酸铜粉末，滴入浓硫酸，观察实验现象 现象 结论 浓硫酸滴加区域固体变为白色 任务二：硫酸的性质认识 浓硫酸具有吸水性 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.16.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.57(gap_fixed:False) $$