精品解析：江西省抚州市一中2023-2024学年高二12月月考生物试题

抚州一中2023-2024学年度上学期高二年级第二次综合素质测评 生 物 试 卷 考试时长：75分钟，分值：100分 一、单选题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 分析图中肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，叙述错误的是（　　） A. 甲的渗透压主要与无机盐含量有关 B. 甲、丙依次代表组织液、淋巴液 C. 淋巴细胞都生活在丙中 D. 维持甲、乙、丙稳态的调节能力是有一定限度的 2. 某草原植物的种群密度可用样方法调查，下列做法正确的是（　　） ①在植物密集处选取样方 ②根据植物种类确定样方面积 ③为了方便计数通常选取单子叶植物作为调查对象 ④选取样方时，应遵循“随机取样”原则 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 3. 下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（　　） A. 从赤霉菌培养液中提取的赤霉素不是植物激素 B. 幼苗在太空失重状态下因生长素不能极性运输，根失去了向地生长的特性 C. 下丘脑具有神经中枢、能产生渴觉，还具有分泌激素、调节血糖平衡的功能 D. 正常机体排尿时兴奋在神经纤维上双向传导，且传导方向与膜内电流方向一致 4. 下列关于生命活动调节的叙述，正确的有（　　） ①严重腹泻后只补充水分不能维持细胞外液正常的渗透压 ②针刺产生痛觉属于非条件反射 ③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 ④突触后膜上的受体与兴奋类神经递质结合后，会引起突触后膜的电位变化为外负内正 ⑤能够升血糖的激素只有胰高血糖素 ⑥糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快 A. 二项 B. 三项 C. 四项 D. 五项 5. 下列关于植物激素和植物生长调节剂的叙述合理的是（　　） A. 探索2，4-D促进插条生根的最适浓度时，需先做预实验以减小实验误差 B. 植物激素能给细胞传达一种调节代谢的信息，其调节作用都具有两重性 C. 细胞分裂素、脱落酸、乙烯利等植物激素可以共同调节植物的生命活动 D. 缺氧条件会影响植物体内生长素的极性运输 6. 神经-体液-免疫调节网络是公认的维持人体稳态的调节机制，相关叙述正确的有（　　） ①CO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分 ②人体疾病的发生都是由于内环境稳态失调引起的 ③刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使同一效应器产生相同的反射 ④人患流感病愈后会再患流感，原因是机体内不能产生相应的抗体 ⑤甲状腺的活动只受垂体分泌的促甲状腺激素的调节 ⑥突触小泡中的神经递质以胞吐的方式进行穿膜释放，且不消耗能量 A. 三项 B. 二项 C. 一项 D. 以上均不正确 7. 在生长素的发现过程中，很多科学家进行了实验来探究生长素的成分和作用。下列有关叙述正确的是（ ） A. 达尔文的实验证明了有某种化学物质从胚芽鞘尖端传递到了下面 B. 植物细胞能利用色氨酸在核糖体上合成生长素 C. 温特的实验必须在单侧光下进行，否则不能得出支持达尔文假说的结论 D. 鲍森詹森实验选择琼脂片的原因是胚芽鞘尖端产生的“影响”能够透过琼脂片 8. 为解决我国千百年来不能根治的蝗灾问题，生态学家马世骏和助手们分析了我国上千年间蝗灾与气温、湿度等环境因素的关系，结合其他研究结果，明确了我国东亚飞蝗大发生的过程和原因，并提出“政治结合、根除蝗害”的战略。下列叙述正确的是（ ） A. 通过实施生物防治减少蝗虫数量可以提高蝗虫的环境容纳量 B. 采用五点取样法能精确调查某一草地上东亚飞蝗虫卵的密度 C. 东亚飞蝗迁移到新的适宜环境，一定时间内可呈“J”形增长 D. 高温、干旱属于密度制约因素，会影响东亚飞蝗的种群密度 9. 下图1是人体缩手反射弧结构，方框甲、乙代表神经中枢。图2是当手被尖锐的物体刺痛时神经纤维上的电位变化。下列相关分析正确的是（ ） A. 图1中由甲发出的传出神经纤维末端释放的递质一定能引起乙的兴奋 B. 图2丁区域发生K＋外流和Na＋内流 C. 图2神经冲动的传导方向只能由左到右 D. 图1中共有5个突触，当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时，反射弧为A→B→C→D→E 10. 下列关于人体神经—体液—免疫调节的叙述，正确的是（ ） A. 通过反射，神经系统能感受病原体的入侵 B. 淋巴因子和溶菌酶都只能由淋巴细胞产生 C. 抗体必须借助体液的运输才能发挥作用，属于体液调节 D. 激素随体液运输到全身各组织，但只对特定的靶细胞发挥作用 11. 下列发生在内环境中的生理生化反应是（ ） ①神经递质和激素的合成 ②抗体和抗原的特异性结合 ③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④神经递质和突触后膜受体的作用 ⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 ⑥蛋白质在消化道中的消化分解 A. ②④⑤ B. ②⑤⑥ C. ①③④ D. ①③⑥ 12. 人体血浆渗透