内容正文:
七年级上册第三单元《师长情谊》同步训练
道德与法治
一、单选题(本大题共15小题)
1.小明有爱耍小性子的毛病,在与同学交往时往往不肯吃亏,不尊重别人,很希望克服这个性格弱点。下面几项中有利于同学之间团结友爱的做法是( )
①与同学平等相处,尊重对方的人格
②宽容待人,学会关心和帮助别人
③学会换位思考,体谅对方的情感
④我行我素,一切顺其自然
A.①② B.②④ C.①②③ D.②③④
2.呵护友谊,需要用心去关怀对方。符合这一要求的做法有( )
①体会朋友的需要,在朋友需要的时候到场
②学会向朋友表达理解、尊重、关心和支持
③经常与朋友保持联系
④经常请朋友吃饭、打牌
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
3.“牙齿和舌头也会有打架的时候。”呵护友谊要学会正确处理冲突。冲突发生时,正确的做法是( )。
A.相互协商,寻找合理的解决办法 B.谁也不理谁,淡化冲突
C.等着对方来找自己道歉 D.主动结束这段友谊
4.《礼记·学记》中说:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这句话给我们的启示是( )
A.教师在教育学生的时候要讲究方法
B.师生之间应该形成平等民主的关系
C.师生间的教和学是能够相互促进的
D.学生应正确对待老师的表扬和批评
5.2022年世界技能大赛重型车辆维修项目金牌获得者蒋昕桦,曾因学习成绩不理想,一度非常失落。后来随着学习的深入和老师的鼓励,他开始主动学习,一步一个脚印跟着老师学习维修知识,最终实现了该项目金牌“零”的突破……他的故事启示我们( )
①要培养自强品质,脚踏实地钻研 ②要正确对待老师的引领和指导
③岗位毫无区别,职业应有贵贱 ④人生要有价值,金牌成就伟大
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
6.课堂能有多有趣?继“单掌劈砖”、“摸闪电”等绝活之后,又有老师模仿“羊了个羊”游戏,给学生制作“生了个物”、“地了个理”、“化了个学”等游戏课件( )
①老师的表扬能激励我们更好地学习
②学生的学习需要老师的引领和指导
③每位老师会呈现出不同的教学风格
④学生都乐于学习,老师都寓教于乐
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.网友看了“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹发出感慨:“我们应该认识到,孝敬老人不是负担,而是必须承担的责任,是必须坚守的品德。”“必须坚守”的原因有( )
①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德
②回报父母的养育之恩是社会的基本道德要求
③孝老爱亲是社会的道德要求,法律无法干涉
④赡养父母不仅是道德要求,也是法律规定的义务
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
8.央视公益广告《别让等待成为遗憾》感人至深:“等你考上大学,妈妈就享福了;等你毕业工作了,妈妈就享福了;等你结完婚,有了孩子,妈妈就享福了。” …… “奶奶,等我长大了,就让你享福!”……病床上的老妈妈期盼着儿子回来看望最后一眼……这个公益广告给我们的启示主要是( )
A.要听从父母的正确教导,认真学习,踏实做人
B.要体谅父母和家庭的困难,不提出过分的要求
C.要学会与父母平等沟通,构建和谐的亲子关系
D.孝敬父母应该从现在做起,从点滴的小事做起
9.一位八旬老人到法院状告他辛苦养大的子女,请求法院判决子女们履行赡养义务。承办法官从法与德两个方面对子女们提出告诫。承办法官能用来告诫子女们的是( )
①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②家庭是亲属生活组织
③赡养父母是成年子女的法定义务 ④亲情能激励我们奋斗拼搏
A.①②③④ B.①③ C.①②④ D.③④
10.火爆春节档的电影《你好,李焕英》,用温情而真挚的艺术手法呈现了细腻、无私、平凡而伟大的母亲,感动了无数人。体味亲情和母爱,下列说法正确的是( )
A.每个家庭的亲情表现相同,有时可能被忽略
B.亲情难以割舍,与父母沟通不必计较态度
C.要学会审视父母给予我们的爱,质疑父母
D.要接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱
11.有人这样比喻亲子间的冲突:“孩子是火种,父母常常是火药,火药是怎么堆起来的?是用爱堆起来的,这启示我们在以“逆反”言行回应父母时,要看到( )
A.父母对我们的爱 B.受伤害的是父母 C.父母是负主要负责的 D.冲突是由子女引发的
12.良好的亲子关系,是个体发展的重要力量,对于孩子的人格塑造和日后适应社会,都有着重要的作用。建立良好的亲子关系,需要我们( )
A.积极与父母沟通交流,消除与父母的矛盾
B.接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱
C.信任父母,听从父母对我们作出的各种安排
D.心胸宽广,积极乐观,不与父母一般见识
13.六年级学生小虹在日记中写道,“晚