课时作业01 文言语句翻译Ⅰ（Word练习）-【优化指导】2024高考语文二轮复习高中总复习·第2轮（新教材）

题组训练一　专题提升练 课时作业(一)　文言文阅读(文言语句翻译Ⅰ) (时间：80分钟　总分：77分) 一、专项训练 (一)阅读下面的文言语段，完成1～3题。(17分) 元昊反，特迁尚书屯田员外郎、通判府州。州依山无外城，旨将筑之，州将曰：“吾州据险，敌必不来。”旨不听。城垂就，寇大至，乃联巨木补其罅，守以强弩。中外不相闻者累日，人心震恐。库有杂彩数千段，旨矫诏赐守城卒，卒皆东望呼万岁，贼疑以救至也。州无井，民取河水以饮，贼断其路。旨夜开门，率兵击贼却，以官军壁两旁，使民出汲。复以渠泥覆积草，贼望见，以为水有余。督居民乘城力战，贼死伤者众，随解去。以功迁都官员外郎，徙知莱州。 (选自《宋史·张旨传》) 1.解释文中加点的词的含义。(10分) ①特迁(　　)　　　　　 ②据(　　) ③累日(　　) ④矫诏(　　) ⑤却(　　) ⑥壁(　　) ⑦汲(　　) ⑧乘(　　) ⑨解(　　) ⑩徙(　　) 答案：①破格晋升　②凭借，依靠　③连日，多日，数日　④假托皇帝的诏令　⑤后退　⑥驻扎　⑦从井里打水，取水　⑧登，升　⑨撤退，离散　⑩调动官职 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 城垂就，寇大至，乃联巨木补其罅，守以强弩。 译文：_______________________________________________________________________ 答案：城墙将要修筑成功，大批敌人到来，于是连接大木头补城墙的缺口，用强弓守卫。 3.张旨任府州通判，抵御外敌“守以强弩”，以致“中外不相闻”“人心震恐”。他又是如何化解内外危机，以致因功得到升迁的？(3分) 答案：①矫诏赏赐，士兵东呼万岁，贼人以为救兵至。②护民取水，用渠泥覆盖积草，制造不缺水的假象。③督促居民登城墙力战。 【参考译文】 元昊反叛，(朝廷)破格晋升(张旨)任尚书屯田员外郎、府州通判。府州靠山而建，没有外城，张旨打算修筑外城，州将说：“我们州城凭借险要之地，敌人一定不敢来犯。”张旨不听。城墙将要修筑成功，大批敌人到来，于是连接大木头补城墙的缺口，用强弓守卫。城内外多日都不通消息，人心震惊恐惧。仓库中有几千段彩缎，张旨假托皇帝的诏令赏赐给士兵，士兵都朝东看，高呼万岁，敌人怀疑这是因为救兵到了。州城中没有井，百姓取河水来饮用，敌人截断取水道路。张旨夜里打开城门，率领士兵攻击敌人，敌人后退，让官军在路两旁驻扎，让百姓从井里打水。又用渠道中的泥土覆盖积草，敌人望见，以为水还有剩余。张旨督促居民登上城墙奋勇战斗，敌人死伤很多，随即撤退。因功劳升任都官员外郎，调任莱州知州。 (二)阅读下面的文言语段，完成4～6题。(18分) 太宗《帝范》曰：“土地虽广，好战则人凋；中国虽安，忘战则民殆。凋非保全之术，殆非拟寇之方，不可以全除，不可以常用。故农隙讲武，习威仪也；三年治兵，辨等列也。是以勾践轼蛙【注】，卒成霸业；徐偃弃武，终以丧邦。何也？越习其威，徐忘其备也。” (节选自《贞观政要》) 【注】 勾践轼蛙：相传越王勾践出兵伐吴，途中见怒蛙，为表示对勇敢精神的尊重，即凭轼为敬。 4.解释文中加点的词的含义。(7分) ①凋(　　) ②术(　　) ③拟寇(　　) ④除(　　 ) ⑤故(　　) ⑥等列(　　) ⑦备(　　) 答案：①凋敝　②方法　③御敌　④解除　⑤因此　⑥等级位次　⑦战备 5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)土地虽广，好战则人凋；中国虽安，忘战则民殆。 译文：_______________________________________________________________________ (2)是以勾践轼蛙，卒成霸业；徐偃弃武，终以丧邦。何也？ 译文：_______________________________________________________________________ 答案：(1)疆域虽然辽阔，热衷于战争就会使民生凋敝；中原虽然安定，但忽略战备就会使百姓懈怠。 (2)所以越王勾践礼敬怒蛙，终于成其霸业；徐偃放弃武功，最终使国家灭亡。这是为什么呢？ 6.文末唐太宗用勾践和徐偃事例的用意分别是什么？(3分) 答案：①用勾践的事例告诫臣下要彰显朝廷威仪，鼓舞百姓士气，不让他们在精神上有所懈怠。②用徐偃的事例告诫臣下只有时刻不忘记战备，才能保国家安全。 【参考译文】 唐太宗在《帝范》里写道：“疆域虽然辽阔，热衷于战争就会使民生凋敝；中原虽然安定，但忽略战备就会使百姓懈怠。民生凋敝不是保全国家的方法，懈怠更不是御敌的策略，武装既不可完全解除，又不可经常使用。因此百姓农闲时，应讲习武艺，以彰显大唐的威仪；三年练兵，以辨别等级位次。所以越王勾践礼敬怒蛙，终于