第21讲 古代文明的产生与发展 课件--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

第21讲　古代文明的产生与发展 高考总复习·历史 返回导航 1 时空定位 2 单元特征 目录 3 知识清单 4 考向突破 5 课堂演练 6 课后提升 高考总复习·历史 高考总复习·历史 返回导航 高考总复习·历史 返回导航 本单元主要讲述世界古代多元文明的产生、发展和相互交流以及中古时期的世界。 政治 新石器时代的大河流域出现了埃及、古巴比伦、印度、中国等古代文明，这些文明以农业为主，建立了君主专制国家。铁器时代，希腊出现了奴隶制城邦国家，古希腊工商业发达，雅典形成了奴隶制民主制度。5世纪后期，西罗马帝国被日耳曼人灭亡。在西罗马帝国的废墟上，西欧封建社会产生，其基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度 高考总复习·历史 返回导航 经济 人类最早的生产方式是采集和渔猎，农业和畜牧业的出现为古代文明的产生创造了条件，铁器的使用拓展了人类的生存空间 思想文化 文字是人类文明的载体。古代西亚创造了楔形文字，古代埃及创造了象形文字，中国创造了甲骨文，诞生于西亚的腓尼基字母传入希腊后形成了希腊字母，为后来欧洲各国字母文字的诞生奠定了基础 高考总复习·历史 返回导航 【课程标准】 1．知道早期人类文明的产生。 2．了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 3．认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 高考总复习·历史 返回导航 人类文明的产生 原始农业和畜牧业的产生 西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物 南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物，如南亚的芋头，中国的[1]______和粟，中南美洲的[2]______和南瓜等 人类还驯养了羊、猪和牛等动物 水稻 玉米 高考总复习·历史 返回导航 手工业和商业的出现 原因 随着农业的发展，人们要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品 出现 手工业 一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工 商业 不同地区的产品互通有无，促进了交换和[3]_____ 影响 社会经济的发展，让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作 农耕生产需要人们[4]____生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市 社会分工的发展和劳动生产率的提高，使人类在满足自己的基本需要之外，有了剩余产品，为私有制和剥削的产生创造了条件 贸易 定居 高考总复习·历史 返回导航 私有制和阶级的产生 原因 部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有，[5]________逐渐产生，社会分化成统治者和被统治者两大阶级 表现 人们居住的房屋出现了明显区别，富人的房屋宽敞，穷人的房屋狭小；富人的墓中随葬品丰富，穷人的墓中很少有或几乎没有随葬品 为争夺土地和资源，一些部落之间爆发战争，被征服者往往成为征服者的奴隶，[6]________成为人类第一种剥削制度。奴隶反抗奴隶主的斗争，成为最早的阶级对抗形式 私有制 奴隶制 高考总复习·历史 返回导航 早期国 家出现 在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，[7]______开始形成，原来的部落首领，演变为阶级社会中国家的统治者 出于记事和管理的需要，[8]______产生了 国家 文字 高考总复习·历史 返回导航 古代文明的多元特点 古代两河流域文明 自然 环境 两河流域大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源 城市 国家 公元前3500年左右，两河流域产生了最初的文明。约公元前2900年，两河下游的苏美尔地区出现一系列[1]________ 城市国家 高考总复习·历史 返回导航 古代两河流域文明 古巴比伦王国时期 政治 制度 约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度 法律 《[2]____________》是世界上现存最早的较为完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面。它宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威 文化 成就 [3]_____文字是世界上最古老的文字，《[4]____________》是目前所知最早的史诗 诞生了著名的洪水和方舟传说 苏美尔人发明了60进制 汉谟拉比法典 楔形 吉尔伽美什 高考总复习·历史 返回导航 古代埃及文明 自然 环境 埃及地处干旱地区，但尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展。尼罗河还提供了连通上下埃及的交通条件 统一 公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统 专制 统治 [5]________掌握着政治、经济和军事等最重要的权力 法老之下，设有官员分别处理政务和地方事务 文化 成就 有丰