1.2 思维形态及其特征 学案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三 逻辑与思维

1.2思维形态及其特征 班级 姓名 小组 【学习目标】 1.了解思维的基本形态，把握区分不同思维形态的依据。 2.理解抽象思维和形象思维的含义，认识抽象思维于形象思维各自的功用，把握两者之间相辅相成的关系。 【重点难点】 重点：思维的基本形态；抽象思维与形象思维的含义、主要特征 难点：区分形象思维与抽象思维 【导学流程】 1、 基础感知 （1） 思维的基本形态（阅读教材P5，在教材中对以下内容勾、圈、画） 1、 了解：对思维形态进行分类的原因 为什么 2、 掌握：思维形态的种类 是什么 划分标准 类型 含义 从思维的_______看 向不同方向扩散的思维 向同一方向收敛的思维 从思维___________看 整体地认识对象的思维 分析地认识对象的思维 从思维_________ 看 用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的思维 用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的思维 根据思维__________的不同看 （思维的基本形态） 人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过词语巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元 人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象为基本单元 （2） 思维基本形态的特征 1、 区分：抽象思维与形象思维的特征 思维的基本形态 抽象思维 形象思维 区别 基本单元 概念 感性形象 思维形式 认识功能 揭示事物的本质和规律 触及事物的本质和规律 主要特征 基本单元的__________、运行方式的__________和思维表达的__________。 基本单元的__________、运行方式的__________和思维表达的__________。 2、 掌握：抽象思维与形象思维的联系 2、 合作探究 1、判断下列属于思维的哪种形态 （1）老师在黑板上画一个圆，问学生：“这是什么？” 学生回答：“句号”、“月亮”、“烧饼”、“乒乓球”、“老师生气时的眼睛” …… ___________________ （2）评价一个人的好坏与价值，既要看他的贡献，又要看他的错误。 ___________________ （3）对于人体来说，想要研究人类遗传规律，主要分析遗传物质DNA。想要识别人体内有无炎症，主要看白细胞的数量。 ___________________ （4）老婆婆去找禅师说:“我每一天都很忧愁，禅师能否帮帮我?”禅师问是为何，老婆婆说:“我有两个女儿，大女儿嫁个卖伞的，小女儿嫁给卖帽子的。如果是晴天，我就担心大女儿家没生意。如果是雨天，我就担心女儿家没生意。因此，每一天都很忧愁。”___________________ 禅师笑笑:“呵呵，其实你应该每天都很开心呀。如果是晴天，小女儿家生意好。如果是雨天，大女儿家生意好。这样来看，天天是好天。” ___________________ （5）1个杯子+1个杯子=两个杯子 ___________________ （6）1+1=2 ___________________ 2、判断对错并说明理由 （1）形象思维属于感性认识，抽象思维属于理性认识。（ ） （2）形象思维的形象性使它具有生动性、直观性和整体性的优点。（ ） （3）抽象思维是运用联想、想象和幻想等形式反映认识对象。（ ） （4）形象思维的以概念、判断、推理等反映认识对象。（ ） （5）抽象思维比形象思维更有价值。 （ ） （6）形象思维与抽象思维的区分是绝对的，不是相对的。( ) 3、 知识积累 1、 抽象思维与形象思维的关系 （1）抽象思维与形象思维的区分是相对的，而不是绝对的，在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的； （2）无论是形象思维还是抽象思维，都来源于实践。 （3）形象思维是抽象思维的基础，抽象思维依赖于形象思维，形象思维有待于上升到抽象思维。 2、形象思维和抽象思维都属于理性思维，是认识的高级阶段。 山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!2 山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!1 学科网（北京）股份有限公司 $$