第27课 中国特色社会主义的开创与发展 分层作业课件--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上(江苏版)

2023-12-30
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第27课 中国特色社会主义的开创与发展 1 A级 必备知识基础练 1. 在中华人民共和国历史上,它冲破了“两个凡是”的严重束缚,成为拨乱反正和改革 开放的思想先导,并为历史性转折作了重要的思想理论准备。这里的“它”是指( ) A A.真理标准问题的大讨论 B.“三步走”发展战略的制定 C.中共十一届三中全会的召开 D.“两个一百年”奋斗目标的提出 【解析】真理标准问题的大讨论,冲破了教条主义和个人崇拜的束缚,为中共十一届三中全会的召开奠定了基础,A项正确。 2023版高中同步学案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 2. 中华人民共和国成立以来,我国农村的土地政策经历了多次大变化。其中,土地改 革、农业合作化、人民公社化运动和家庭联产承包责任制的共同之处是( ) B A.调动了农民的生产积极性 B.不同程度上影响了农业生产发展 C.确立了农民的土地私有制 D.推动了现代中国的工业化进程 2023版高中同步学案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 【解析】土地改革、农业合作化和家庭联产承包责任制调动了农民的生产积极性,但人民公社化运动大大挫伤了农民的生产积极性,故A项错误;土地改革、农业合作化和家庭联产承包责任制都促进了农业生产的发展,人民公社化运动是探索社会主义建设道路中的一次严重失误,四者都不同程度地影响了农业生产的发展,故B项正确;土地改革废除了地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,农业合作化、人民公社化运动和家庭联产承包责任制都与土地公有制有关,故C项错误;题干材料为农村土地政策的变化,是农业方面的相关内容,与工业化无直接关系,故D项错误。 2023版高中同步学案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 3. 1979年8月,邓小平在天津视察时指出:搞四化,搞合资经营,在过去,帽子是很 大的。什么“洋奴哲学”“卖国主义”都可以扣上。现在……关键是发展生产力,增加人 民收入,这样,社会主义制度的优越性就体现出来了。邓小平意在强调( ) A A.摆脱传统思想束缚 B.坚持社会主义制度 C.推广合资经营企业 D.否定阶级斗争学说 【解析】根据题干材料“1979年8月……关键是发展生产力,增加人民收入,这样,社会主义制度的优越性就体现出来了”,可知邓小平在天津视察时进一步明确了以经济建设为中心的工作思路,旨在打消干部对原来各种非社会主义帽子的思想顾虑,A项正确;“坚持社会主义制度”与题干主旨不符,排除B项;材料并未强调推广合资经营企业的内容,排除C项;材料未涉及阶级斗争学说的内容,排除D项。 2023版高中同步学案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 4. 下图反映了20世纪80年代我国农村经济发展状况,由图可知( ) B 《承包拉富》 A.农村走向富裕得益于粮食的丰收 B.制度创新是农村经济活跃之本源 C.工业化为农村经济提供了技术支持 D.工业反哺农业的政策得到了落实 2023版高中同步学案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6 5. 下图是20世纪80年代深圳特区的宣传标语。1984年,邓小平第一次视察深圳时对这 句标语表示了肯定。这表明( ) C A.改革开放进入新的历史时期 B.农村经济体制改革全面展开 C.计划经济下的价值观被冲破 D.单一的公有制体制得以改变 【解析】改革开放进入新的历史时期是在1992年邓小平南方谈话和中共十四大以后而非1984年,故A项错误;题干材料没有体现农村经济体制改革,故B项错误;单一的公有制体制在20世纪70年代末就已经被打破,故D项错误;“时间就是金钱,效率就是生命”,这是对过去旧的计划经济体制的冲击与否定,具有鲜明的时代特色,故C项正确。 2023版高中同步学案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 6. 改革开放后,我国政府根据一些地区的历史和现状设立了特区。特区分为两类:一 类是经济特区,如深圳、厦门、珠海、汕头等;一类是特别行政区,如香港、澳门。 这两类特区的共同点是( ) B A.都实行特殊的民族政策和管理体制 B.都由中央人民政府统一管辖和行使主权 C.都有较大的自治管理权和行政自主权 D.都实行特殊的经济政策和不同的社会制度 【解析】经济特区是享有特殊的经济政策,特别行政区主要是施行“一国两制”即实行原有的资本主义制度,但两种特区都是由中央人民政府统一管辖和行使主权的,故B项正确,排除A、C、D三项。 2023版高中同步学案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 7. 邓小

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