内容正文:
平抛运动规律的应用
问一问:
一神枪手自豪的说:“我指哪打哪,弹无虚发。”请问他所说的“指哪打哪”能够做到吗?
水平方向的位移: 水平方向的速度:
竖直方向的位移: 竖直方向的速度:
合位移大小: 合位移方向:
合速度大小: 合速度方向:
合速度反向延长线与水平位移x方向的位移的交点是水平位移x的 点
中
O
B
A
x
y
θ
x
y
P (x,y)
vx
vy
v
X合
问一问:
神枪手所说的“指哪打哪”不能够做到,那么枪管指向什么位置才会击中靶心呢?
例题1、如图,玩具手枪的枪管AB对准竖直墙面上的C点,B、C间距20m,处于同一水平线上。弹丸以40m/s的速度从枪管射出,到达墙面时打在D点。(不计空气阻力,g=10m/s2 )求:(1)C、D两点的距离;
(2)弹丸打到D点时的速度的大小和与水平方向的夹角满足tanθ=?。
θ
那么枪管指向什么位置才会击中靶心呢?
y
x
vy
vx
v
例题2、如图,一位滑雪运动员有A点沿水平方向跃起,到B点着落,测得AB间距L=40m,山坡倾角θ=300,求(1)、运动员空中飞行的时间? (2)、起跳时的水平速度v0(不计空气阻力,g=10m/s2)
y
x
(1)、球进桶口时的速度方向如何,最容易入桶?
(2)如图3所示,桶口方向与竖直方向的夹角θ=370 , (不计空气阻力,g=10m/s2 )
①若从高1.8m处平抛小球以(1)中方式进入桶中,求人离桶的水平距离是多少?
②若人与桶口之间的水平距离为4m,平抛小球以(1)中方式进入桶中,求小球水平抛出的高度是多少?
θ
x
y
vx
vy
v
③人与桶之间的水平距离x和抛出点的高度y满足什么关系,球才能以(1)中方式进入桶中?
x
y
$$泰兴市第一高级中学2014年秋学期对外开放活动
高一物理 公开课教案
课题:平抛运动规律的应用
课型:新授课
教学目标
应用平抛运动的规律分析一些常见的平抛运动。
体会平抛运动在生活和生产实践中的应用和作用。
教学方法
讨论法和自主学习法
教学重点
平抛运动规律的应用
教学难点
平抛运动中偏向面及方位面的确定和应用
教学过程
一、知识回顾
问一问:一神枪手自豪的说:“我指哪打哪,弹无虚发。”请问他所说的“指哪打哪”能够做到吗?
通过学生对该问题的回答,回顾平抛运动规律的知识:
水平方向的位移: 水平方向的速度:
竖直方向的位移: 竖直方向的速度:
合位移大小: 合位移方向:
合速度大小: 合速度方向:
合速度反向延长线与水平位移x方向的位移的交点是水平位移x的 点
二、平抛运动规律的应用
问一问:神枪手所说的“指哪打哪”不能够做到,那么如指向靶心会打到什么位置呢?
例题1、如图,玩具手枪的枪管AB对准竖直墙面上的C点,B、C间距20m,处于同一水平线上。弹丸以40m/s的速度从枪管射出,到达墙面时打在D点。(不计空气阻力)求:
(1)C、D两点的距离;
(2)弹丸打到D点时的速度的大小和与水平方向的夹角。
例题2、如图,一位滑雪运动员有A点沿水平方向跃起,到B点着落,测得AB间距L=40m,山坡倾角θ=300,求运动员起跳时的水平速度和空中飞行的时间?(不计空气阻力,g=10m/s2)
例题3、如图1、图2所示,进行投篮游戏。
图1 图2
(1)、什么方向上的速度最容易入桶?
(2)、如图3所示,桶口方向与竖直方向的夹角θ=370.
①、若从高1.8m处平抛小球,人离桶的水平距离是多少才能以(1)中方式进入桶中?
②、人与桶口之间的水平距离为4m,小球水平抛出的高度和初速度分别为多大,才会以(1)中方式进入桶中?
③、人与桶之间的水平距离x和抛出点的高度y满足什么关系,球才能以(1)中方式进入桶中?
图3
三、针对训练
1、投飞镖是深受人们喜爱的一种娱乐活动。如图所示,某同学将一枚飞镖从高于靶心正上方的位置水平投向竖直悬