Unit 5 What do they do 重点知识归纳（素材）译林版（三起）英语五年级上册

重点归纳：Unit 5 What do they do？ 一、重点短语（P48--52） 1.a cook一名厨师 2.a doctor一名医生 3.a driver一名司机 4.a farmer一个农民 5.a nurse一名护士 6.a policeman一名警察 7.a teacher一名老师 8.a worker一名工人 9.a writer一名作家 10.teach English教英语 11.my father 我的爸爸 12.your mother你的妈妈 13.an English teacher一名英语老师 14.have a lot of students有很多学生 15.write stories写故事 16.work at home在家工作 17.help sick people帮助病人 18.a factory worker一名工厂工人 19.make sweets制作糖果 20.like sweets喜欢糖果 21.eat a lot of sweets吃很多糖果 22.teach us English教我们英语 23.help them帮助他们 24.a big factory一个大工厂 2、 重点句子 1.—What does your father do, Mike?你的爸爸做什么工作，迈克？ —My father is a teacher.我的爸爸是一名老师。 句型What does+第三人称单数+do？用来询问某人的工作是什么。 —What does your mother do？你的妈妈做什么工作？ —She is a writer. 她是一名作家。 2.He teaches English.他教英语。teach sb. sth. 教某人某事 Miss Li teaches us Chinese.李老师教我们语文。 teach是动词，意思是“教”，teaches是teach的第三人称单数形式，简称“三单”形式，当主语是第三人称单数时使用。 如何判断主语是否是第三人称单数？ 1）主语是he/she/it其中之一；2）主语是一个人或一个物； 3）主语是一个特殊疑问词； 4）主语是一个不可数名词。 动词第三人称单数形式的变化规则有： 1） 一般情况直接加s；like-likes；help-helps；write-writes。 2） 以o，s，x，ch，sh结尾，加es；go-goes；guess-guesses；fix-fixes；watch-watches；push-pushes。 3） 以辅音字母加y结尾，把y变为ies；carry-carries；study-studies。 4） 不规则变化：be-is；have-has。 She works at home.她在家工作。 She makes sweets.她制作糖果。 3.He has a lot of students.他有很多学生。 I eat a lot of sweets.我吃很多糖。=I eat many sweets. a lot of=lots of意思是“很多”，后面既可以接可数名词复数，又可以接不可数名词。a lot of sweets很多糖果=many sweets； a lot of milk很多牛奶=much milk 4.What about your mother? 你的妈妈呢？ What about...？=How about...？ 意思是“...怎么样？”后面接人称代词宾格，名词或动词ing。 What about him? 他呢？ What about some cakes？一些蛋糕怎么样？ What about going skating？去溜冰怎么样？ 5.—Is she an English teacher too?她也是一名英语老师吗？ —No, she isn't.不，她不是。 这是be动词is引导的一般疑问句,Is问is答。 My father is a doctor.（改为一般疑问句，并作否定回答） __Is your father a doctor? No , he isn’t . an English teacher意思是“一名英语老师”，English是元音音素开头的单词，所以不定冠词用an不用a。 6.She writes stories.她写故事。 story是可数名词，意思是“故事”，复数形式是stories。它的变化规则是：以辅音字母加y结尾的可数名词，把y变成ies。 图书馆library-libraries；樱桃cherry-cherries；身体body-bodies；业余爱好hobby-hobbies。 7.He hel