第六课 走进经济全球化-【高效备考】2024年高考政治一轮复习精品课件（统编版选择性必修1、2、3）

第三单元 经济全球化 第六课 走进经济全球化 2024年高考政治一轮复习（统编版） 选择性必修一 当代国际政治与经济 课标要求 辨识国际经济中的比较优势，描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。 分析经济全球化的机遇和挑战，坚持正确义利观，阐释推动建设开放型世界经济的意义。 核心素养 1.政治认同：站在新的历史定位，增强对中国发展更高层次对外开放的政治认同。坚持对外开放的基本国策。认同经济全球化是不可阻挡的历史潮流。认同经济全球化的影响，明确我国对经济全球化的态度。 2.科学精神：正确理解经济全球化的主要表现及影响经济全球化的主要因素。理解经济全球化的利弊影响。辩证分析经济全球化的利弊，构建国际政治经济新秩序，推动经济全球化更加有利于世界发展。 3.法治意识：明确中国作为世界主要经济体和负责任的大国，奉行多边贸易规则。 4.公共参与：抓住机遇，迎接挑战，持续推进国际贸易自由化便利化，促进经济全球化健康发展。 知识体系构建 基础知识梳理 考点一 认识经济全球化 一、经济全球化的主要表现 1.经济全球化的含义 商品、服务及技术、资金、劳务等要素,通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面，这就是经济全球化。 要素快速流动：商品、服务及技术、资金、劳务等要素快速跨国、跨地区流动。 活动超越国界：世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务，使各国相互依存，相互影响。 成为紧密整体：世界经济日益成为紧密联系的整体，世界经济高度融合。 2.经济全球化最主要、最鲜明的特征 各国经济高度对外开放、深度相互依赖、全面相互融合。 3.经济全球化的表现： （1）生产全球化（强调在生产领域） ①原因：随着科学技术的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强。 ②表现：世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。 ③作用：生产全球化可以发挥各国的比较优势。 注意：比较优势 如果一国生产某产品的机会成本低于另一个国家，我们就可以说相对于另一个国家，该国生产某产品存在比较优势。比较优势不仅存在于国家之间，也存在于地区之间、个人之间。比较优势的存在是形成分工的重要基础。 3.经济全球化的表现： （2）贸易全球化（强调在交换领域） ①原因：对外开放程度的提高和国际分工的深化。 ②表现：世界各国都被卷入国际市场交换之中,对国际贸易的依赖度不断提高。国际贸易的规模迅速扩大，参与交换的商品种类越来越多，交易范围越来越大。 ③贸易范围：商品、服务、资本、技术、劳务。 了解国际贸易的形式 出口贸易 将本国所生产或加工的商品输往国外市场进行销售。 进口贸易 将外国商品输入本国市场进行销售。 转口贸易 商品生产国与商品消费国不直接买卖商品，而是通过第三国进行商品买卖。 过境贸易 商品生产国与消费国之间进行的商品买卖活动，其运输如果必须通过第三国国境，对第三国而言，就构成了该国的过境贸易。 3.经济全球化的表现： （3）金融全球化（强调在投资领域） ①原因：国际金融市场迅速扩张。 ②表现：伴随着生产和贸易全球化,国际金融市场迅速扩张,形成了以国际金融中心为依托，通过信息网络运行的、全球统一的、不受时空限制的、国内外金融市场相互贯通的、无国界的全球性金融市场。 A、资本流动全球化：投资者和融资者都可以在全球范围内选择最符合自己要求的金融机构和金融工具。 B、金融机构全球化：是指金融机构在国外设立分支机构，形成国际化或全球化的经营。 C、金融市场全球化：全球各地以及不同类型的金融市场超越时空和地域的限制而趋于一体，金融市场的依赖性和相关性日益密切。 【知识拓展】区分经济全球化的三个表现 1.生产全球化 2.贸易全球化 3.金融全球化 强调在生产领域，侧重某产品从设计到制造是由多个国家共同完成的，不是一国独立完成的；（如果看到各国企业共同生产某一产品的不同部件等材料,我们可以判断为生产全球化） 强调在交换领域，侧重某产品在世界市场上销售，不是局限在某一国家或地区内；如果看到某国产品在世界市场销售或跨国旅游等材料,我们可以判断为贸易全球化; 强调在投资领域，侧重资本在全球范围内流动。如国际投资、涉及国际金融机构、跨国兼并(并购、收购)等对应的是金融全球化。   经济全球化 经济一体化 区别 当今世界经济的一个显著特征是商品、服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面，这就是经济全球化 全球经济的一体化，即国家间通过签署条约或协定，采取具体的措施协调彼此之间的经济贸易政策，以促进经济的共同发展 联系 经经济全球化是经济一体化的客观基础，经济一体化是经济全球化基础上的更高