6.4广播稿（课件）-《应用文写作》同步教学（北京出版社）

模块六　传播文书 CONTENTS 目录 01 消息 02 通讯 03 新闻评论 04 广播稿 05 06 演讲稿 短信　博客　电子邮件 04 广播稿 一、广播稿的概念 广播稿就是为了广播需要而准备的草稿。 二、广播稿的特点 （一）要通俗化、口语化 报纸是给人看的，广播是给人听的。看起来顺眼的文章，听起来不一定顺耳。看起来清楚的句子，说起来不一定好懂。再说，一个人在看报的时候，遇到不懂的字句，可以多看几遍，听广播就不行了，这句没听懂，那句又播出来了。因此，写广播稿，一个很重要的要求，就是要通俗化和口语化。通俗，不是庸俗，而是要求朴素自然，不要装腔作势。口语化，不是滥用方言土语，而是要求写的稿子大家都能听得懂。口语化也不是照录说话，而是要简短精悍，合乎语法。 二、广播稿的特点 （二）要新、快、短 要新。即要报道“新近发生的事情”，杜绝那些“最近”“不久以前”“自……以来”一类的旧闻和“迟到消息”。要理解新精神，研究新情况，抓住新问题，传播新经验，宣扬新人物，给听众以新的观点、新的启发。 要快。所有的宣传都要求快，而作为广播，就应该特别快，更要先“声”夺人，否则，就会丧失广播的优势。广播工作者的时效观，不能只是“昨天”“今天”，而应该是“几点”“几分”“几秒”，力争多播出“刚刚收到的”和“……正在进行的”消息。 要短。广播新闻和评论要短，广播通讯报道也要提倡短小精悍，在有限的时间内，为听众提供尽可能多的信息。“短”和“广”是互相结合的，稿件要尽可能把那些空话、大话、套话以及不必要的背景、过程和作者自己的抽象语言删去。 三、广播稿的种类 （一）录音讲话 录音讲话（包括录音座谈会），是直接广播人民群众和各级负责同志声音的一种重要广播报道形式。它或者是在一定会议上的讲话，经录音以后播出；或者是由记者、通讯员邀请各条战线的先进人物、先进集体的代表讲话、开座谈会，经录音以后播出。 （二）录音报道 录音报道是以新闻发生的现场音响和记者的叙述（或写成文字稿由播音员播读）为手段的一种广播形式。由于内容不同和宣传的需要，录音报道又可分为录音新闻、录音通讯、录音特写、录音访问等。 1. 录音新闻 2. 录音通讯 3. 录音访问 （三）配乐广播 配乐广播是根据稿件内容，配上适当的音乐或音响效果，与文字混播的一种广播形式。采用这种形式，主要是为了烘托气氛，增强感染力，以加深听众的印象。就报道本身讲，它是文字报道，但是所配的音乐或音响效果不一定是现场实况，而是配上去的，所以称为配乐广播，以示与录音报道有所区别。 三、广播稿的种类 （四）广播对话 广播对话是通过对话讨论问题、讲解事情的一种广播形式。在广播对话中，播音员扮成一定的人物关系，像拉家常那样，亲切平易地进行谈话，既生动活泼，又通俗易懂。 （六）重大集会的实况广播 这主要是一种由专业人员搞的广播形式。如群众集会游行、欢迎友好国家的使者或政府首脑的大会、重大节日、庆祝大会、联欢大会的实况广播等。 （七）重要文艺、体育表演活动的实况转播 对戏剧的实况转播，要对剧情、人物做扼要的介绍。对球赛的实况转播，主要情况要靠记者采访和解说员在现场进行解说。 （五）广播新闻评论 广播新闻评论是一种专供广播新闻使用的新闻性评论，是受报纸评论的影响逐步发展起来的。广播评论的写作，要求与报纸评论相同，所不同的是它的广播特点：用语要通俗、浅近，让人一听就懂。 四、广播稿的写作要求 广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂、口语化，口语化要求写“话”而不是写“文”。 （一）通俗、口语化 采用多种写作方法，避免单调乏味。 （三）生动活泼 广播稿要避免连续出现仄声字，平仄声要互相交错、配合得当，读起来就会抑扬顿挫，悦耳动听。 （五）音调和谐 广播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。 （二）结构简洁明了 开头要吸引听众，主体要设计悬念，结尾要不落俗套。 （四）主题单一集中 05 演讲稿 一、演讲稿的概念 演讲稿也称演说词，是在较隆重的集会和会议上发表的讲话文稿；可以用来交流思想、感情，表达主张、见解，具有宣传、鼓动和教育作用。 二、演讲稿的特点 01 02 03 04 针对性 鲜明性 条理性 通俗性 撰写演讲稿，要考虑听众的需要，讲话的题目应与现实紧密结合，所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。 演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，阐明自己的见解。 要使演讲易被听众听清、听懂，就要条理清楚、层次分明。 演讲的语言，总体来说应该通俗易懂，明白晓畅。 （五）适当的感情色彩 演讲既要冷静地分析，晓之以理，又要有诚挚热烈的感情，动之以情，这样才能使演讲既有说服力，又有鼓动性。 三、演讲稿的种类 （1）从演讲场合划分，可分为会场演讲稿、广播演讲稿、电视演讲稿、课堂演讲稿、法庭辩论稿等。 （