精品解析:内蒙古自治区赤峰市松山区2023-2024学年高三上学期第二次统一考试理综生物试题

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精品解析文字版答案
2024-01-02
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2024届高三第二次统一考试 理科综合能力测试 2023.12 注意事项: 1.本试题分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。本试卷满分 300 分,考试时间 150 分钟。 2.答选择题时,必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.答非选择题时,必须使用 0.5 毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.考试结束后,将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量:H-1 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 F-19 Sc-45 第 I 卷 一、选择题(本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 生物学知识在生活实践中具有广泛的应用,下列相关叙述正确的是(  ) A. 蔗糖不能静脉注射是因为蔗糖是具有还原性的二糖 B. DNA指纹法用于亲子鉴定的原理是DNA分子具有差异性 C. 中耕松土能促进根细胞有氧呼吸,有利于根吸收无机盐 D 中老年人补钙后仍患骨质疏松说明补钙时需同补维生素A 2. 下列关于细胞代谢过程的叙述,不正确的是(  ) A. 主动运输、胞吞、蛋白质合成、有丝分裂等过程都需要消耗能量 B. 同一个体内各种体细胞合成的酶的种类相同、数量不同,代谢不同 C. 突触间隙中神经递质发挥作用后的去向有被降解或被突触前膜回收等途径 D. 某人患21三体综合征可能是其父亲的精原细胞减Ⅱ后期异常分裂导致的 3. 实验是研究生物学的重要方法,下列关于教材相关实验叙述错误的是(  ) A. 目前科学家关于“植物向光性原因的探究”已有定性性结论所以不需要再继续探究 B. “观察植物细胞质壁分离及复原”的实验中,只设置一组材料但遵循了对照原则 C. “探究光合作用中元素转移和噬菌体侵染细菌”的两实验均使用了同位素示踪法 D. 显微镜高倍镜观察步骤:移玻片→转动转换器(高)→调光圈→调细准焦螺旋→观察 4. 某团队因发现“剪接体的结构与分子机理”获生命科学奖。研究发现真核细胞中基因表达分三步进行,如下图所示。剪接体主要由蛋白质和小分子的核RNA组成。下列叙述正确的是(  ) A. RNA聚合酶和剪接体的彻底水解产物中均含有碱基T和碱基A B. 过程③中一个核糖体可结合多条mRNA链以提高蛋白质合成速率 C. ②过程剪接现象的发现是对传统基因表达过程的一个重要补充 D. 若②过程位置出现差错,最终编码的蛋白质结构不可能发生改变 5. 抗利尿激素(ADH)的合成和释放受多种刺激的影响,下图为抗利尿激素调节示意图(其中晶体渗透压是由无机盐等小分子物质形成),据图分析下列叙述正确的是(  ) A. 渗透压感受器、容量感受器和压力感受器均不位于下丘脑 B. 人体受到疼痛刺激或情绪激动时会促进ADH的释放,使尿量增加 C. 维持血浆晶体渗透压的主要无机盐离子是钠离子和钾离子 D. ADH能增强肾远曲小管及集合管对水的通透性,促进水分重吸收,使尿量减少 6. “最后产量恒定法则”是指在一定密度范围内,当条件相同时,不管一个种群密度如何,最后产量总是基本一样的。下列有关分析错误的是( ) A. 该法则建议作物栽培时要注意合理密植 B. 该法则说明种群的环境容纳量是基本不变的 C. 该法则能解释种群高密度下种内斗争加剧的现象 D. 该法则说明个体的平均质量会随种群数量增加而减少 第II卷 三、非选择题(共174分。本题包括必考题和选考题两部分。第22~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33 ~38题为选考题,考生根据要求作答) (一)必考题(共129分) 7. 自然界的植物丰富多样,对环境的适应各有差异,自卡尔文发现光合 作用中碳元素的行踪后,又有科学家发现某些植物中存在碳元素行踪的另一条途径,该 途径同样存在于气孔的保卫细胞中,具体机理如图甲所示。 (1)据图分析,该途径固定CO2的场所有_____;该植物叶肉细胞中液泡的作用是_____(答出两点作用)。 (2)苹果酸在白天和晚上作用_____(填“相同”或“不同”),具体表现为_____。 (3)气孔的开放与保卫细胞的细胞壁松弛有关,细胞内pH的下降可导致细胞壁松驰。与人体内环境稳态调节类似,气孔的开放程度与pH的变化之间存在着_____调节机制。图乙为该类植物叶片内有机酸含量的昼夜变化,据此推测该类植物夜间气孔开放的机理是_____。 8. 研究发现拟南芥突变体(Bud1基因过量表达)与野生型相比,不具有顶端优势现象,原因可能是Bud1抑制生长素极性运输。某研究小组通过如图所示的实验进行探究,回答下列问题: (1)顶端优势是指____的现象。从植物激素调节角度分析,该现象产生的原因是____。 (

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