内容正文:
道德与法治
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第一部分 考点精析 夯实基础
九年级上册
第四单元 和谐与梦想
梳理考点 透视教材
达标检测 巩固提升
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A
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B
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1.核心素养:政治认同;责任意识。
2.对接课标
本单元围绕民族团结、国家统一的内容,通过各种民族团结繁荣的事例、港澳地区实施“一国两制”实现繁荣稳定与发展,探究民族团结的意义、实现国家完全统一的必要性,引导学生树立我国是一个统一的多民族国家的意识,增强维护民族团结的主动性、自觉性,认识到维护国家统一、民族团结是我们每个人义不容辞的责任和义务,深化民族团结进步教育,培养中华民族共同体意识,增强民族认同、国家认同。
①保证国家安全是头等大事。 ②任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力。祖国完全统一的历史任务一定要实现,也一定能够实现。③铸牢中华民族共同体意识,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。 ④伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。⑤我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。⑥中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。⑦世界上没有坐享其成的好事,要幸福就要奋斗。⑧中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,实现伟大梦想必须进行伟大斗争。
1.我国历史上各民族交往交流交融从未间断,最终形成了今天我国各民族“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局。
2.在处理民族关系上,我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。
3.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
4.我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
5.我国各民族具有同等的社会地位,享有平等的权利,承担相同的法定义务。
6.加强和巩固民族团结,维护祖国统一是中华民族的最高利益。
7.加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
8.加快社会事业发展,保障和改善民生,事关广大民族地区