第二单元 折线统计图整理和复习-【教材解读】2024春五年级下册数学（苏教版)

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 知识模块 关键点提示 折线 统计图 单式折线 统计图 １．折线统计图的意义:用一个单位长度表示一定的数量,根据数据描出各 点,然后把各点用线段顺次连接起来,这样的统计图就是折线统计图. ２．折线统计图的特点:既能反映各种数量的多少,又能清楚地反映各种数 量的增减变化情况 复式折线 统计图 不仅能看出数量的增减变化情况,而且能对两组数据进行比较 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　一、单式折线统计图 １ ★ 选一选. A．条形　　　B．折线 (１)(　　)统计图不但可以表示出数 量的多少,而且能够清楚地反映数量 的增减变化. (２)(　　)统计图只能表示出各种数 量的多少. (３)工厂需要反映各车间的产量的多 少,选用(　　)统计图更合适. ２ ★★ 某拉丁舞培训班近几年的学生人数如 下表. 年份 ２０１４年２０１５年２０１６年２０１７年２０１８年 人数 ３２ ４０ ３７ ４５ ４２ 根据 上 表 中 的 数 据 绘 制 成 折 线 统 计图. ２０１４~２０１８年拉丁舞培训班学生人数统计图 ２０１９年１月 ３ ★★ 下面是某商贸公司２０１８年各月利润 情况折线统计图. (１)(　　)月的利润最多,是(　　) 万元. (２)(　　)月的利润最少,是(　　) 万元. ４６　 (３)１１月和１２月的利润相差(　　) 万元. (４)(　　)月到(　　)月的利润持续 上升,(　　)月到(　　)月的利润持 续下降. (５)下半年平均每月利润是多少万元? ４ ★★★ 看图回答问题. (１)小明每隔(　　)小时测量一次 气温. (２)这一天的温差是(　　)℃. (３)这一天从８:００到１４:００的气温 变化的总体趋势是什么? 通过上面的练习回顾,我知道了: ❶用一个单位长度表示一定的数量,根 据数量的多少(　　)各点,然后把各 点用(　　)连接起来的统计图就是折 线统计图. ❷从折线统计图中不仅能看出数量的多 少,还能清楚地看出数量的(　　　). 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　二、复式折线统计图 １ ★ 请根据下面的统计图回答下列问题. (１)(　　)月份收入和支出相差最小. (２)９月份的收入和支出相差(　　) 万元. (３)全年实际收入(　　)万元. (４)年平均每月支出(　　)万元. ２ ★★ 下面是海陵小学２０１７~２０１８学年在 校学生人数统计表. 年 级 人 数性 别 一 二 三 四 五 六 总计 男生 ８２ ８０ ８６ ８８ ８０ ７２ ４８８ 女生 ７８ ７８ ９４ ８７ ７５ ７０ ４８２ 合计 １６０１５８１８０１７５１５５１４２９７０ (１)选择统计表中的有效数据,制作完 成折线统计图. 海陵小学２０１７~２０１８学年男、女生人数 折线统计图 (２)(　　)年级男生和女生人数相差 最多,(　　)年级男生和女生人数相 ４７　 差最少. (３)你还能获得哪些信息? ３ ★★★ 下面是一张甲、乙两车的行程图,看 图回答下列问题. (１)甲车的速度是(　　)千米/时. (２)甲、乙两车的速度差是(　　)千 米/时. (３)半小时后两车行驶的路程相差 (　　)千米. 通过上面的练习回顾,我知道了: ❶在统计过程中,存在两组或(　　)以 上的数据,需要用不同颜色(或不同形 式)的折线来表示两种或两种以上的 (　　　)情况,这样的统计图就是复 式折线统计图. ❷复式折线统计图的制作方法与单式折 线统计图的制作方法基本相同,只是用 不同的(　　)表示不同的数量变化情 况,并注明图例. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　易错探究 １ 下面是小红上学期六次数学检测情况统 计表. 次数 一 二 三 四 五 六 成绩/分 ７４ ７８ ８５ ８４ ９４ ９５ 根据统计表数据制成统计图. (１)上学期小红数学检测的最高分是 (　　)分,最低分是(　　)分. (２)上学期小红数学检测的平均分是 (　　)分. ２ 下图表示从同一车站出发的两辆车的 运行情况. (１)１号车在起初的(　　)小时内共 行了６０千米. (２)１号车与２号车第二次相遇的时 刻是(　　). (３)２号车出发(　　)小时后,两车行 驶的路程相差最多. (４)２号车平均每小时行(　　)千米; １号车平均每小时行(　　)千米. ３ 下面的折线统计图表示的是乌龟和兔 子赛跑时的路程和时间的关系,看图 回答问题. (１)兔子出发(　　)分钟开始睡觉,它 睡了(　　)分钟. ４８　 (２)兔子用了多长时间才到达终点? (３)乌龟比兔子早到了多少分钟? １ 填一填. (１)反映