第四单元 第1课时认识计算器及其使用方法-【教材解读】2024春四年级下册数学（苏教版)

８６　 A 第 １课时 认识计算器及其使用方法 (教材第４０~４１页) ❶初步认识计算器,了解计算器的基本功能和操作方法,学习用计算 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 器进行较大数的四则运算及两步混合运算. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ❷了解用计算器计算的优点,积累用计算器计算的经验方法. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ❸在探索与发现中培养用计算器解决数学问题的兴趣. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 能正确使用计算器进行较大数的四则运算及两步混合运算. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 能按照运算顺序正确使用计算器计算. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 F%. 虽然计算器的外观形 状各有不同,但都包 括显示屏、数字键、运 算符号键等功能键. 知识一 计算器的认识 (教材第４０页例题) 在进行比较复杂的计算时,人们通常使用计算器.关于 计算器,你知道些什么? 你认识计算器上常用的按键吗? ８７　 １．认识计算器 计算器是一种计算工具,它有很多计算功能,在日 常生活中,计算器的使用很普遍. ２．常用计算器的类型 现在常用计算器的类型有算术型计算器和科学型 计算器,用算术型计算器进行计算必须考虑运算 顺序,而用科学型计算器则不需要考虑.本单元 我们主要围绕算术型计算器展开学习. ３．认识算术型计算器的常用按键及其功能 ON 是开机键,使用前要先按下此键,接通计算 器的电源. OFF 是关机键,按下此键便关闭电 源. AC 是消除键,计算过程中可按此键消除输 入的错误数据. ＋ － × ÷ 是运算符号键,＝ 是等号键,这两种键可以用于进行四则运算和得 出结果. ０ ~ ９ 是数字键,按下某个数字键,显 示屏右端就会出现这个键上的数字.   　　计算器一般由电源、显示屏、键盘、内部 电路等几部分组成.常用的计算器有算术型 计算器和科学型计算器. １ AC 是(　　)键,它有(　　)功能. ２ 选一选. (１)OFF键的作用是(　　). A．开机　　　　B．关机　　　　C．清除 -@J 程序 计 算 器 可 以 编 程,将复杂的运算步 骤进行储存,进行多 次重复计算. ８８　 $*F9 (２)ON 键的作用是(　　). A．开机　　　　B．改错　　　　C．关机 知识二 用计算器计算整数四则运算 (教材第４０页例题) 用计算器计算３８＋２７、３０×１８. １．计算３８＋２７ (１)操作过程 按 ON 键开机,依次按键输入 ３ ８ ＋ ２ ７ ＝ ,计算出３８＋２７＝６５. 按键 显示 ON ０． ３ ８ ３８． ＋ ３８． ２ ７ ２７． ＝ ６５． (２)检验(笔算) 　　 所以计算器算得正确. ２．计算３０×１８ (１)操作过程 按 AC 键消除上一道题的计算结果,再依次按 键输入 ３ ０ × １ ８ ＝ ,计算出３０×１８＝ ５４０.　 ８９　 按键 显示 AC ０． ３ ０ ３０． × ３０． １ ８ １８． ＝ ５４０． (２)检验(笔算) 　　 所以计算器算得正确. ３．规范解答 ３８＋２７＝６５　　３０×１８＝５４０   　　用计算器计算整数四则运算的一步式题 时,只需按照从左往右的顺序依次按各个数 字键和运算符号键即可.要想得出运算结 果,应按等号键.如果在输入的过程中出现 错误,可按消除键全部清除后重新操作. ３ 用计算器计算下面各题. ９１６＋３６２＝　　　　　８０１１－２７４９＝ ６４９３＋８２４５＝ １６２７×４６１＝ ６４３５÷９９＝ ４１８２－２８７３＝ 知识三 用计算器计算整数四则混合运算 (教材第４１页例题) 用计算器计算４００００－１６５×１８２. F%. 当计算下一题时,应 按一下 AC 键,以防 此次计算的结果与下 一次的计算混淆. #N. 用完计算器后,要按 关机键关闭电源. #N. 用计 算 器 进 行 运 算 时,每按一次键一定 要认真核对屏幕上所 显示的与输入内容是 否相符,防