第二单元 第2课时认识整亿数及含有亿级和万级的数-【教材解读】2024春四年级下册数学(苏教版)

2024-01-31
| 2份
| 8页
| 244人阅读
| 8人下载
教辅
山东百川数字科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

32  第 2课时 认识整亿数及含有亿级和万级的数 (教材第15~17页) ❶认识整亿数及计数单位“亿”“十亿”“百亿”和“千亿”,掌握含有亿 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 级的数位顺序表,了解十进制计数法. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ❷理解并掌握含有亿级和万级的数的组成,能正确地读、写整亿数及 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 含有亿级和万级的数. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ❸增强应用意识,提高应用能力. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 掌握含有亿级的数位顺序表,能正确读、写整亿数. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 掌握含有亿级和万级的数的读法和写法. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 -@ M 我们学过的数级有个 级、万级,每个数级由 4个计数单位组成. 知识一 认识整亿数 (教材第15页例题) 2011年,我国原油、水泥和布的总产量如下: 原油二亿吨 水泥二十一亿吨 布八百一十四亿米 二亿、二十一亿、八百一十四亿各是多少? 怎样 写呢? 1.认识亿级计数单位 一千万一千万地数,10个一千万是一亿.再接着 数下去,10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10 个一百亿是一千亿􀆺􀆺亿、十亿、百亿、千亿都是 亿级计数单位. 33  2.整亿数的写法与读法 整亿数的写法:“亿”字前面是多少就写多少,再在 后面添8个“0”.整亿数的读法与整万数的读法 相同,只是后面加个“亿”字. 3.规范解答 千 亿 百 亿 十 亿 亿 千 万 百 万 十 万 万 千 百 十 个 二亿是2个亿,写作: 2 0 0 0 0 0 0 0 0 二十一亿是(21)个亿,写作: 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 八百一十四亿是(814)个亿,写作: 8 1 4 0 0 0 0 0 0 0 0     1.亿级的计数单位:亿、十亿、百亿、千亿. 2.整亿数的写法:“亿”字前面是多少就 写多少,再在后面添8个“0”. 3.整亿数的读法:亿级上的数是几就读 几亿. 1 读一读,填一填. 800000000是(   )个亿,读作(   ). 3200000000是(   )个亿,读作(    ). 10200000000是(   )个亿,读作(    ). 知识二 含有亿级的数位顺序表 (教材第15页例题) 数 位 顺 序 表 数级 􀆺􀆺 (  )级 万 级 个 级 数位 􀆺􀆺 ︵     ︶ 位 ︵     ︶ 位 ︵     ︶ 位   亿   位   千 万 位   百 万 位   十 万 位   万   位   千   位   百   位   十   位   个   位 J@. “千亿”不是最大的计 数 单 位.在 小 学 阶 段,学到的最大的计 数单位是“千亿”,但 并不表示它就是最大 的计数单位.比“千 亿”更大的计数单位 还有很多. F%. 观察数位顺序表的方 向与平时读书的方向 不同,应从右向左观 察,越往左计数单位 越大,越往右计数单 位越小. 34  $*F9 J@. 在描述十进制计数法 的进率时,一定要强 调“相邻”两字,不相 邻的两个计数单位之 间的进率不是10. 续表 数级 􀆺􀆺 (  )级 万 级 个 级 计数 单位 􀆺􀆺 ︵     ︶ ︵     ︶ ︵     ︶ 亿 千   万 百   万 十   万 万 千 百 十 一 ︵ 个 ︶ 每相邻两个计数单位之间有什么关系? 1.从数级、数位、计数单位三个方面整理数位顺序表 从右向左数,每四个数位是一级.万级的左边是 亿级,亿级的数位包括亿位、十亿位、百亿位、千亿 位,对应的计数单位依次为亿、十亿、百亿、千亿. 数 位 顺 序 表 数级 􀆺􀆺 (亿)级 万 级 个 级 数位 􀆺􀆺 ︵ 千 亿 ︶ 位 ︵ 百 亿 ︶ 位 ︵ 十 亿 ︶ 位  

资源预览图

第二单元 第2课时认识整亿数及含有亿级和万级的数-【教材解读】2024春四年级下册数学(苏教版)
1
第二单元 第2课时认识整亿数及含有亿级和万级的数-【教材解读】2024春四年级下册数学(苏教版)
2
第二单元 第2课时认识整亿数及含有亿级和万级的数-【教材解读】2024春四年级下册数学(苏教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。