第二单元 第1课时认识整万数及含有万级和个级的数-【教材解读】2024春四年级下册数学（苏教版)

２３　 A 第 １课时 认识整万数及含有万级和个级的数 (教材第１０~１２页) ❶借助计数器认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”,掌握整万数 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 的读、写方法. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ❷结合算盘认识含有万级和个级的数,理解数的组成,能正确读、写 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 含有万级和个级的数. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ❸在学习过程中,积累学习经验,培养良好的数感. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 掌握整万数的组成,能正确读、写整万数. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 理解整万数的意义. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 知识一 认识亿以内的计数单位,掌握整万 数的读、写方法 (教材第１０页例题) ２０１１年,我国芝麻、茶叶和油菜籽的总产量如下: 芝麻 六十一万吨 茶叶 一百六十二万吨 油菜籽 一千三百四十三万吨 六十一万、一百六十二万和一千三百四十三万各是 多少? 怎样写呢? -@M 我们学过的计数单位 有个、十、百、千,每相 邻两个计数单位间的 进率是１０. ２４　 F%. 万、十万、百万、千万 都是计数单位,每相 邻两个计数单位间的 进率是１０. -@M 用 算 盘 表 示 数 的 方法: 算盘上每一档代表一 个数位.每个上珠代 表 ５,每 个 下 珠 代 表１. $*F9 １．认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万” １０个一千是一万,再接着数下去: 　 　 　　　 ↓ 　 　　　 　 ↓ 　　　 　　　 ↓ １０个一万是十万１０个十万是一百万１０个一百万是一千万 ２．借助算盘读写各数 ６１个万是６１００００, 读作六十一万. 算盘的万位上有１颗下珠,表 示１个万;十万位上有１颗上 珠和１颗下珠,表示６个十万. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (１６２)个万是(１６２００００), 读作一百六十二万. 算盘的万位上有２颗下 珠,表示２个万;十万位上 有１颗上珠和１颗下珠, 表示６个十万;百万位上有 １颗下珠,表示１个百万. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (１３４３)个万是(１３４３００００), 读作一千三百四十三万. 算盘的万位上有３颗下 珠,表示３个万;十万位 上有４颗下珠,表示４ 个十万;百万位上有３ 颗下珠,表示３个百万; 千万位上有１颗下珠, 表示１个千万. ２５　 ３．规范解答 六十一万由６１个万组成,写作:６１００００; 一百六十二万由１６２个万组成,写作:１６２００００; 一 千 三 百 四 十 三 万 由 １３４３ 个 万 组 成,写 作:１３４３００００.   　　１．万级上的计数单位从右往左依次是 “万”“十万”“百万”“千万”. ２．整万数的读法:去掉末尾４个“０”,读出 前面的数,后面再加“万”字. ３．整万数的写法:“万”字前面是多少就 写多少,后面再加４个“０”. １ 读一读,写一写. ８０００００　读作:　　　　　　　　 七十一万　写作:　　　　　　　　 知识二 亿以内的数位顺序表 (教材第１１页例题) 数　位　顺　序　表 􀆺􀆺 万　级 个　级 􀆺􀆺 ︵ 　 　 ︶ 位 ︵ 　 　 ︶ 位 ︵ 　 　 ︶ 位 万 　 位 千 　 位 百 　 位 十 　 位 个 　 位 １．认识数位顺序表 按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一 J@. 数位是每个计数单位 所在的位置,它们的 位置是固定不变的, 数位和计数单位是不 同 的 概 念,要 注 意 区别. ２６　 J@. 数位和位数是不同的 概念,数位是计数单 位所在的位置;位数 是