模块二 2.3 基本偏差系列（教案）- 《极限配合与技术测量》同步精品课堂（高教版·第4版）

《极限配合与技术测量》教案 课 题 2.3基本偏差系列 课 型 课 时 2课时 授课班级 授课时间 授课教师 学习目标 1.掌握基本偏差的定义 2.掌握基本偏差的代号 学习重难点 1.掌握基本偏差表的查询方法 2.掌握常用尺寸段公差带的选用 教学方法 讲授法，问答法 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 问：上节课我们重点学习了标准公差的相关知识，那基本偏差又是怎么确定的，我们该怎么去查表呢？ 国家标准规定,公差带是由其大小和位置两个要素构成的,其中大小是由标准公差来确定的,而位置是由基本偏差来确定的。上节课我们重点学习了标准公差的相关知识，本节课我们着重来学习一下基本偏差的相关知识。 学生对教师的提问进行思考，讨论并分析回答 在讲知识点之前先让学生对提问进行思考，从而激发学生的学习兴趣。 活动二： 调动思维 探究新知 一．基本偏差的确定 当公差带在零线上方时，其下极限偏差为基本偏差；当公差带在零线下方时，其上极限偏差为基本偏差，如图2-7所示。 基本偏差是指靠近零线的那个偏差，可以是上极限偏差，也可以是下极限偏差。 为了满足不同配合性质的需要，国家标准对孔、轴公差带的位置予以标准化。 二、基本偏差代号 基本偏差代号用拉丁字母按顺序排列表示，大写的字母代表孔，小写的字母代表轴。为避免混淆，基本偏差代号不用字母I、L、O、Q、W(i、l、o、q、w),同时增加 CD、EF、FG、JS、ZA、ZB、ZC(cd、ef、fg、js、za、zb、zc)7个双字母，共28个。基本偏差系列如图2-8所示。 孔的基本偏差是从轴的基本偏差换算得来的，A~H 段孔的基本偏差与 a-h 段轴的基本偏差的绝对值相等，但符号相反，呈对称关系。因此，条件相同时，孔和轴正好对称分布在零线的两侧，即孔的基本偏差是轴的基本偏差相对零线的倒影。 但是，J~ZC则不完全如此。 三、轴的基本偏差 (1) 轴的部分a~h 段基本偏差是上极限偏差(es), 并且为负值，其绝对值依次减小，其中h的上极限偏差es=0 。在图中js 并没标出基本偏差的位置封线(两端都开口) 如图所示为轴的基本偏差表 1.当公称尺寸大于10mm 时未列出cd、ef、fg 三个基本偏差。 2.js的基本偏差为上极限偏差或下极限偏差，因为js的标准公差带对称分布在零线两侧，即 或 ,所以代号js的基本偏差认为是上极限偏差或下极限偏差都可以。因此，在图中js 并没标出基本偏差的位置封线(两端都开口)表中偏差为 (2) j~zc 段基本偏差是下极限偏差(ei),j 是负值，k~zc 是正值，其绝对值依 次增大。 (3) 5.图2-8中没 有单独列出j的具体位置，这是因为js将逐渐取代j。 6.图2-8中k表示两个位置，这是因为k在4~7级范围内使用一种数值，而其他公差等级的基本偏差值是零。 四、孔的基本偏差 (1)A~H段基本偏差是下极限偏差(EI),并且为正值，其绝对值依次减小，其中H 的下极限偏差EI=0 。 公称尺寸大于10mm 时， 未列出CD、EF、FG 三个基本偏差。 JS 的基本偏差为上极限偏差或下极限偏差，因为JS 的标准公差带对称分布在零线两侧，即 或 所以代号 JS的基本偏差认为是上极限偏差或者是下极限偏差都可以。 因此，在图2-8中的JS 并没有标出基本偏差的位置封线（两端都开口),在表2-4中偏差 (1)J~ZC段基本偏差是上极限偏差(ES),J是正值，K~ZC 是负值，其绝对值依次增大。 从表2-4可以看出，从J~ZC 段，孔的基本偏差数值随着公差等级不同 而不同。由于JS 将取代J,故只保留6、7、8三个公差等级。 基本偏差系列图只表示公差带的位置，并不能表示出公差带的大小，因此，在图2-8中只画出公差带基本偏差一端(用直线封堵),而另一端是开口的。显然公差带的另一端取决于各级标准公差的大小。 五 、孔、轴公差带代号、识读与标注 1.公差带代号的表示 孔、轴的公差带代号由公称尺寸、基本偏差代号与公差等级组成，并要求用同一号字体书写。例如： 2.公差带代号的识读 孔、轴公差带代号识读的主要内容是识读公差带代号是代表孔还是代表轴。 为了能充分理解公差带代号的含义，识读内容有：公称尺寸、基本偏差、公差等级。表2-7列出了部分公差带代号的含义。 3.孔、轴公差带的标注 国家标准规定，孔、轴公差带的标注方法有三种 图样上公差带的三种标注方法如图2-9所示。 标注时应注意： (1)上、下极限偏差的字体要比公称尺寸字体小一号