第九单元 数据的收集和整理(二)整理和复习-【教材解读】2024春三年级下册数学(苏教版)

2024-04-15
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204                                                     一、分类整理数据 1 ★ 某单位2018年员工请假情况统 计如下: 月份1月 2月 3月 4月 5月 6月 人数 1 2 2 2 3 3 月份7月 8月 9月10月11月12月 人数 2 4 1 1 3 5 (1)把上面的数据按季度整理填 入下表. 季度 第一 季度 第二 季度 第三 季度 第四 季度 人数 (2)哪个季度请假的人数最多? 哪个季度请假的人数最少? 2 ★★ 某鞋店统计了一周内鞋子的销 售情况. 星期 一 二 三 四 五 六 日 销售男 鞋/双 12 8 10 14 16 25 40 销售女 鞋/双 20 15 19 16 19 80 112 205  (1)把上面的数据重新整理,填 一填. 工作日 双休日 销售男鞋/双 销售女鞋/双 (2)分类汇总男鞋、女鞋这一周 的销量,完成下表. 销售量/双 (3)从表格中你发现了什么? 通过上面的练习回顾,我知道了: ❶统计的数据较多时,可以先分组 统计再汇总. ❷把数据按不同标准分类,可以得 到不同的信息.                                                   二、分类整理数据的应用 1 ★ 一位射击选手在练习射击时,记 录的20次成绩如下.(单位:环)  9  8  10  9  9  10 7 8 9 10  9 8 8 7 9   9 8 9 9 10 (1)这位选手在练习中的最好成 绩 是 多 少 环? 最 差 成 绩 是 多 少环? (2)射中几环的次数最多? 是 几次? 2 ★★★ 小强收集了自己班男生1分钟 口算的做对题数.(单位:道) 序 号 正确 题数 序 号 正确 题数 序 号 正确 题数 序 号 正确 题数 1 86 5 21 9 16 13 44 2 60 6 48 10 46 14 51 3 53 7 56 11 32 15 42 4 51 8 42 12 50 16 36 (1)这个班男生1分钟口算的最 好成绩是做对多少道? 最差成 绩呢? (2)做对题数达到30道算合格, 这个班口算不合格的男生有多 少人? 206  (3)做对题数达到55道算优秀, 这个班口算优秀的男生有多少 人? 与 口 算 不 合 格 的 相 差 多 少人? 通过上面的练习回顾,我知道了: 根据分类整理数据 解 决 问 题 的 方 法:(1)收 集 数 据;(2)整 理 数 据; (3)分析 数 据、对 比 数 据;(4)解 决 问题.                                                   易错探究  同时掷两枚骰子,把每次投掷时 向上的两个点数相加求和.一共 投掷了20次,结果记录如下: 次序 和 次序 和 次序 和 次序 和 1 5 6 10 11 12 16 6 2 6 7 5 12 3 17 7 3 3 8 8 13 7 18 5 4 4 9 7 14 6 19 9 5 7 10 6 15 2 20 10 (1)按和的大小整理上面的数据, 填入下表. 和 次 数 (2)一共出现了多少种不同的和? 和最大是多少? 最小呢? (3)和可能是15吗? 为什么? 1 下面是丽丽调查的本班同学最 喜欢吃的水果情况.(每人只能 选一种.) 正 正 正 正  正 正  正  (1)把记录的结果填入下表. 水果 人数 (2)最喜欢吃(  )的人数最 多,最 喜 欢 吃 (   )的 人 数 最少. (3)最喜欢吃香蕉和梨的一共有 多少人? 207  2 学校组织体检,请你根据一年 级、四年级和六年级各一个班的 视力情况回答问题. 5.0及 以上 4.9~ 4.7 4.6~ 4.3 4.2及 以下 一年级 (1)班 人数 29 11 5 2 四年级 (2)班 人数 27 12 6 3 六年级 (1)班 人数 18 20 5 5 (1)一年级(1)班视力在5.0及以 上的有(  )人. (2)六年级(1)班视力在5.0及以 上的有(  )人. (3)四年级(2)班视力在4.2及以 下的有(  )人. (4)六年级(1)班同学的视力在 (    )的人数最多. (5)5.0的视力是正常的,低于 5.0的一年级(1)班有(  )人, 六年级(1)班有(  )人. 3 某校开展“环保小先锋”活动,每 班分为3组,三(1)班分别分为第 一、二、三组,三(2)班分别分为 第四、五、六组,下表是两个班同 学收集废旧电池和空塑料瓶的 情况. 废旧电池/个 空塑料瓶/个 第一组 21 45 第二组 19 28 第三组 36 34 第四组 14 68 第五组 18 46 第

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