第四单元 生命的思考 单元练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册第四单元《生命的思考》单元检测 道德与法治 一、单选题（本大题共14小题） 1．他被老师批评后负气离开学校已经13天无消息；她因看课外书被老师批评竟跳楼身亡……为避免悲剧再次发生，老师给了同学们如下建议，其中你不认同的有（　　） A．要珍视生命 B．正确认识和面对自己的生命 C．感谢生命的获得 D．每个人的生命仅仅是“我”的生命 2．清朝诗人袁枚的《苔》，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”表达了即使如米粒一般微小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽开。这首诗给你的启示有（     ） ①要认识到生命的独特性          ②要养成自信的生活态度 ③要学会欣赏与接纳自己          ④要学会欣赏与接纳他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．记者在采访一名中国维和战士时问道：“维和的第一要务是什么？”他回答道：“第一要务是活着。”这一回答体现了（     ） ①生命至上 ②敬畏生命的情怀 ③善待生命，珍惜自己和他人生命 ④珍爱自己的生命，不关爱他人生命 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 4．敢医敢言钟南山院士，在新冠肺炎疫情防控阻击战中，充分展现了院士的专业、战士的勇猛，国士的担当。8月11日，国家主席习近平签署主席令，授予钟南山“共和国勋章”。钟南山院士成为中国人心目中一颗最亮的星。 我们应该向钟南山院士学习，因为（　　） ①学习榜样我们就能成为和他们一样的人 ②榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考 ③榜样给予我们自我完善的力量 ④向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 5．教育部多次强调各中小学校要开展形式多样的安全教育活动，如防震防火紧急疏散演练等。开展这些活动有利于（　　） ①青少年掌握一些基本的自救知识 ②杜绝灾害，让成长之路一帆风顺 ③提高青少年的自我保护能力 ④珍爱生命，善待生命 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．当车祸发生时或发生后，以下做法正确是（　　） ①有人受伤，不管情况怎样就立即将其从车中拉出 ②车祸发生后，在无法自救的情况下，等待救援 ③车祸发生时，迅速跳车 ④车祸发生后，尽可能地自救，逃出车祸车辆 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 7．“别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了”，对此理解最恰当的是（     ） A．正视挫折，寻求他人帮助，增强生命韧性 B．遇到挫折是好事，挫折一定会使你更成功 C．生活难免有挫折，要保持积极乐观的心态 D．笑对挫折，挫折是人生的财富，越多越好 8．漫画给我们的启示是（       ） A．人生难免有挫折，挫折越多越好 B．只要经历挫折就一定能够成功 C．不同的人对待挫折的态度相同 D．在积极又坚强的人面前，挫折也是财富 9．“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前。二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易。”近日，一篇博士论文的《致谢》部分内容在多个社交平台热传。对此同学们发表了不同看法，其中不正确的有（ ） A．小甲：美好的青春是用来奋斗的 B．小乙：生命是艰难的，又是坚强的 C．小丙：生命的意义在于获得回报 D．小丁：知识改变命运，要终身学习 10．随着年龄的增长，同学们都在思考什么样的生命最有价值、最有意义。下面的观点你赞同的有（　　） ①生命的意义不在于长短，而在于内涵 ②人的一生是短暂的，只有尽情享受才不枉此生 ③生命的价值体现在对他人、对社会的奉献中 ④只有获得金钱和地位，才能延伸生命的价值 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 11．一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是(　 　) A．生活条件的优越 B．生活的艰辛和曲折 C．生命的价值和意义 D．生活中的快乐和悲伤 12．下边图片《逃跑车辆》的司机行为（ ） A．是漠视他人生命的表现 B．是漠视自己生命的表现 C．能够谨慎地对待生命关系 D．能够谨慎地处理生命问题 13．人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖。生命需要拒绝冷漠、传递温暖。下列做法 不符合这一要求的是（ ） A．看到老年人上公交车时，主动让出座位 B．发现有人摔倒，害怕被误会，视而不见 C．自觉为贫困山区的儿童捐钱捐物 D．积极参加志愿者服务活动，关爱他人 14．2022年“最美职工”有的通过技术创新大幅降低生产线工位工时，有的驻守黄河水闸管理一线保护生态环境……他们扎根基层和生产一线，在平凡岗位上创造着不平凡的业绩，这让我们认识到（     ） ①生命虽然平凡，但也能创造伟大