江苏省泰州市民兴中英文学校2023-2024学年八年级物理下学期综合实践活动：制作一个医用冷藏盒

中英文初中物理八年级（上册）教学设计 苏科版江苏省凤凰科学技术出版社 综合实践活动：制作一个医用冷藏盒 编制：杜陈 审校：袁海国 【教学目标】 1.通过综合实践活动，让学生应用物质的热学性质和物态变化的知识解释生活中的一些现象，体会物理知识在实际生活中的应用. 2.通过课题研究，让学生经历和体验解决实际问题的一般过程，学习探究的方法. 【教学重点】 1.根据物质的不同属性，选择不同的解决方案来解决长时间保持低温的问题； 2.通过实践活动，强化学生对物质物理属性的理解，并逐步提升学生的核心素养. 【教学难点】 1.使医用冷藏盒长时间保持低温的方案确定； 2.基于设想的作品制作与评价. 【教学方法】 实验法、讨论法、探究法等. 【器材准备】 保温杯，纸盒，塑料泡沫，温度计，有盖的药瓶，装有食盐水的塑料袋等（器材不限制）. 【教学流程】 教学流程 二次备课 1、 情境创设 2019年以来，新冠疫情肆虐全球，现在有一批疫苗需要运往偏远山区，为保证疫苗的药效，需要将疫苗放在0℃以下的环境中，但是山高路远、气温较高，常见的药物冷藏柜难以携带，而常见的保温盒也无法满足运输途中长时间保持低温的要求。 问题提出：你能制作一个医用冷藏盒来帮助山区中的人吗？ 2、 新授课 （一）明确需要解决的问题有哪些？ 1、 保温的问题 2、 维持低温的问题 3、 方便运输的问题 ······ （2） 制定计划与设计实验 1、 任务一：选择出保温性能最好的材质 具体的实验由学生自己设计，教师负责引导。 2、 任务二：选择一种维持低温方法令温度能保持在0℃以下 保持药品低温方式有很多种，比如利用熔点低于0℃的物质，再比如用小型制冷机等等，由学生自己查阅资料后自己制定低温方案。 在小组确定自己的方案后，需要设计实验进行研究，比如设计实验，探究食盐水的凝固点与浓度的关系、比较不同液体凝固后熔化速度的快慢······ （3） 确定方案与制作作品 各小组通过实验选择出最优材料，并进行充分交流，确定制作方案并着手制作。 （4） 作品展示 各小组展示作品，并进行讲解。 （5） 作品评价与改进 对各小组交上来的作品进行测评，并交流讨论，各组作品提出改 进建议。 3、 布置作业 根据本次综合实践活动的经历，写一篇收获心得或一篇小论文。 【板书设计】 【教学反思】 【校本作业】 <基础知识> 1、在本次综合实验活动中，你运用了哪些物质的物理属性的知识？ <能力提升> 1、 在本次综合实践活动的实验设计与实施过程中，你们小组的设计思路是怎样的？遇到了哪些问题，又是如何解决的？ 2、通过这次活动，你的收获有哪些？ 第 1 页 共 3页 学科网（北京）股份有限公司 $$