内容正文:
山西省太原市志达中学校2023-2024学年七年级12月月考
道德与法治试题
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 七年级(1)班围绕“教师”这一职业展开讨论,以下同学对教师职业的认识正确的是( )
小亮:教师是人类文明唯一的传承者,这一职业是崇高的。
小飞:教师对人类文明、社会发展所作的贡献值得我们尊敬。
小华:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
小凯:教师在工作中要把提高学生成绩放在首位。
A. 小亮和小飞 B. 小华和小凯
C. 小飞和小华 D. 小亮和小凯
2. 我的语文老师,爱“咬文嚼字”,但知识渊博,真实坦诚,从不掩饰自己的不足;我的历史老师,爱“借古喻今”,但见解独到,擅长理论联系实际地看问题;我的化学老师,爱“刨根问底”,但风趣且富有激情,幽默开朗,严谨认真。这启发我们( )
①要承认老师间的差异,接纳每位老师的不同
②每位老师解决问题的方法和表达的方式不同
③面对风格不同的老师,只认真上喜欢的老师的课
④善于发现老师的优点,尊重老师的“不同”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 下面是一组充满鼓励和爱意的个性化作业评语(如图)。老师的评语不再是“优、良、中、差”,而是一幅幅配有暖心话语的简笔画。“表情包评语”反映出师生交往的良好状态。师生交往的良好状态是( )
①学生乐学、老师乐教 ②只写表扬、不提批评
③相互关心、携手共进 ④相互陪伴、彼此尊重
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 家,一个最简单的字,又是一个最复杂的字。对于中国人来说,家不仅仅是一间居所,而是一种精神信仰,是内心最深处的根。可见,中国人的“家”( )
①有着深厚的意味、丰富的内涵②是代代传承、血脉相连的生活共同体
③是由血缘关系结合成的亲属生活组织④是甜蜜、温暖、轻松的避风港
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 以下漫画反映了亲子双方发生冲突后的情绪爆发过程。导致亲子冲突走向“愤怒之巅”的原因有( )
①子女与父母在心智、学识、经历等方面差异较大
②每个人内心都有一份对家人割舍不断的情感
③子女和父母对问题的理解、感受等方面存在差异
④亲子冲突伤害双方感情,影响家庭的和睦
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 被评为2022年“首都最美家庭”的郑晶晶家庭,是一个有两个孩子的年轻家庭,夫妻二人承担起家庭教育主体责任,探索出“一颗爱国之心、一片赤诚之爱、一个活跃思维、一双勤劳之手”的“四个一”家庭教育模式。郑晶晶家的家庭结构是( )
A. 主干家庭 B. 核心家庭
C. 联合家庭 D. 丁克家庭
7. 小明同学一家三代人的自述中体现的现代家庭的变化有( )
爷爷
我小时候出生在一个尊卑有序的大家族、家族事务都由年长的长辈决定
爸爸
我小时候没有体验过大家族的生活我好几个弟兄、大家都抢着帮助父母干农活
小明
我是独生子、从小过着一家三口的幸福生活、父母会认真听取我的意见,我们共同决定守护家庭
A. 人口不断发生迁移和流动
B. 家庭成员间的沟通手段越来越丰富
C. 家庭结构、规模、观念等发生了变化
D. 家庭成员的文化素质越来越高
8. 对下列诗句所蕴含的道理理解正确的是( )
A. 盛年不重来,一日难再晨——生命是不可逆的
B. 白日何短短,百年苦易满——生命是顽强的
C. 天地无终极,人命若朝霜——生命是独特的
D. 花有重开日,人无再少年——生命是短暂的
9. 2022年9月,在河南新乡延津县,“新时代卫国戍边英雄”肖思远的弟弟肖荣基也告别父母,成为杨根思生前所在部队的一名新兵。他的从军目标明确而坚定:就是要接过哥哥手中的钢枪,像哥哥一样,成为一名优秀的军人。肖荣基的从军目标说明( )
①在生命传承关系中,我们要更好地认识和面对自己的生命
②我们只在身体上接续祖先的生命,实现生命的永恒
③生命接续,使得每个人的生命都能创造人类文明成果
④我们要在生命的接续中为自己找到一个位置,担当一份使命
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
10. “谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。”唐代诗人白居易的这首小诗《鸟》启示我们( )
①人类是大自然的一部分,人与鸟是生命共同体
②珍爱生命,主要是珍爱野生动物
③生命是大自然的奇迹,来之不易
④敬畏生命,就是要关爱弱小,体味坚强
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
二、简答题(本大题共2小题,共20