第2部分 专题5 主谓一致-【木牍教育·名师A计划】2024年中考英语总复习精讲册(教用PPT)

-- 专题五　主谓一致 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 语法导图 名师考点精讲 随堂跟踪检测 专题五　主谓一致 -- 专题五　主谓一致 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 语法导图 名师考点精讲 随堂跟踪检测 语法导图 -- 专题五　主谓一致 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 语法导图 名师考点精讲 随堂跟踪检测 考点1语法一致原则 语法一致原则就是主语和谓语通常在语法形式上保持一致，即主语是单数形式时，谓语动词也采用单数形式；主语是复数形式时，谓语动词也采用复数形式。 名师考点精讲 名师考点精讲 -- 专题五　主谓一致 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 语法导图 名师考点精讲 随堂跟踪检测 1.不定代词one、each、every、either、neither等以及由some⁃、any⁃、no⁃、every⁃等构成的复合不定代词作主语时，谓语动词用单数形式。例如： Each of us has an English book. 我们每个人都有一本英语书。 名师考点精讲 -- 专题五　主谓一致 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 语法导图 名师考点精讲 随堂跟踪检测 2.主语后有with、together with、along with、except、but、as well as、including、like等时，谓语动词与前面的主语在人称和数上保持一致。例如： The teacher with his students is going to visit the museum.老师和他的学生们将去参观博物馆。 名师考点精讲 -- 专题五　主谓一致 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 语法导图 名师考点精讲 随堂跟踪检测 3.由and或both...and...连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数形式。例如： Both he and I are right.我和他都是对的。 名师考点精讲 -- 专题五　主谓一致 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 语法导图 名师考点精讲 随堂跟踪检测 4.“分数或百分数+of+名词”以及“a lot of/lots of/plenty of/most of/half of/the rest of/(A) part of+名词”构成的短语作主语时，其谓语动词形式要根据of后面的名词而定。名词是复数时，谓语动词用复数形式；名词是单数时，谓语动词用单数形式。例如： Lots of damage is caused by fire. 很多损失是由火灾造成的。 名师考点精讲 -- 专题五　主谓一致 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 语法导图 名师考点精讲 随堂跟踪检测 5.动词不定式、动名词或从句作主语时，谓语动词用单数形式。例如： Doing exercise is good for your health. 锻炼对你的健康有益。 名师考点精讲 -- 专题五　主谓一致 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 语法导图 名师考点精讲 随堂跟踪检测 考点2意义一致原则 意义一致原则是指谓语动词的单复数形式由主语的意义而不是形式决定，即如果主语的形式是复数但在意义上是单数的话，谓语动词也要用单数形式。 名师考点精讲 -- 专题五　主谓一致 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 语法导图 名师考点精讲 随堂跟踪检测 1.and连接两个主语时，谓语动词一般用复数形式，但如果两个并列的主语在意义上指同一概念、同一事物或同一人时，谓语动词用单数形式。例如： The poet and writer has produced many works. 这个诗人兼作家创作了很多作品。 名师考点精讲 -- 专题五　主谓一致 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 语法导图 名师考点精讲 随堂跟踪检测 2.表时间、距离、长度、价格、度量衡的词或短语作主语时，一般被看作一个整体，谓语动词用单数形式。 例如： Twenty years is a long time.20年是一段很长的时间。 名师考点精讲 -- 专题五　主谓一致 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 语法导图 名师考点精讲 随堂跟踪检测 3.有些集体名词(如family、class、team 等)作主语时，若看作整体概念，谓语动词用单数形式；若强调其中的每个成员，谓语动词用复数形式。例如： Mr Smith’s family is a big one. 史密斯先生家是一个大家庭。 Mr Smith’s family are watching TV. 史密斯先生的家人正在看电视。 名师考点精讲 -- 专题五　主谓一致 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 语法导图 名师考点精讲 随堂跟踪检测 4.有些集体名词形式上虽为单数，但意义上为复数(如people、police等)，作主语时，谓语动词用复