内容正文:
专题15对数(3个知识点4个拓展1个突破4种题型1个易错点)
【目录】
倍速学习四种方法
【方法一】 脉络梳理法
知识点1.对数
知识点2.两个重要对数
知识点3.对数的运算性质
拓展1.对数式的化简与求值
拓展2.对数的换底公式
拓展3.用对数换底公式证明不等式
拓展4.对数方程的题型与解法
突破 指数式与对数式的互化
【方法二】 实例探索法
题型1.对数的概念
题型2.对数的运算
题型3.对数的换底公式
题型4.对数恒等式
【方法三】差异对比法
易错点 忽略底数与真数的范围而致错
【方法四】 成果评定法
【倍速学习四种方法】
【方法一】脉络梳理法
知识点1.对数
1.对数的概念
如果,那么数b叫做以a为底N的对数,记作:logaN=b.其中a叫做对数的底数,N叫做真数.
要点诠释:
对数式logaN=b中各字母的取值范围是:a>0 且a1, N>0, bR.
2.对数具有下列性质:
(1)0和负数没有对数,即;
(2)1的对数为0,即;
(3)底的对数等于1,即.
4.对数式与指数式的关系
由定义可知:对数就是指数变换而来的,因此对数式与指数式联系密切,且可以互相转化.它们的关系可由下图表示.
由此可见a,b,N三个字母在不同的式子中名称可能发生变化.
【例1】(2022上·黑龙江大庆·高一校考期末)把指数式化成对数式为 .
知识点2.两个重要对数
通常将以10为底的对数叫做常用对数,. 以e(e是一个无理数,)为底的对数叫做自然对数, .
【例2】.(2023·全国·模拟预测)已知,则 .
知识点3.对数的运算性质
已知
(1)正因数的积的对数等于同一底数各个因数的对数的和;
推广:
(2)两个正数的商的对数等于被除数的对数减去除数的对数;
(3)正数的幂的对数等于幂的底数的对数乘以幂指数;
要点诠释:
(1)利用对数的运算法则时,要注意各个字母的取值范围,即等式左右两边的对数都存在时等式才能成立.如:log2(-3)(-5)=log2(-3)+log2(-5)是不成立的,因为虽然log2(-3)(-5)是存在的,但log2(-3)与log2(-5)是不存在的.
(2)不能将和、差、积、商、幂的对数与对数的和、差、积、商、幂混淆起来,即下面的等式是错误的:
loga(MN)=logaMlogaN,
loga(M·N)=logaM·logaN,
loga.
【例3】.(2023下·河南焦作·高二校考阶段练习)
(1)
(2).
(3).
(4)已知,,试用,表示.
拓展1.对数式的化简与求值
1.(2023上·江苏盐城·高一江苏省响水中学校考期中) .
拓展2.对数的换底公式
2.(2023上·重庆·高一重庆市第七中学校校考阶段练习)计算 .
拓展3.用对数换底公式证明不等式
3.(2023上·上海青浦·高一上海市朱家角中学校考期中)已知为实数,
(1)求证:;
(2)若不等式,对任意实数均成立,求实数的取值范围.
拓展4.对数方程的题型与解法
4.(2020·高一课时练习)解下列对数方程.
(1); (2).
突破 指数式与对数式的互化
5.(2023上·河北承德·高三校联考期中)已知,,则 .
【方法二】实例探索法
题型1.对数的概念
1.(2023上·上海·高一校考期中)若,则 .
题型2.对数的运算
2.(2023上·贵州贵阳·高一校考阶段练习)下列运算结果正确的是( )
A. B.
C. D.
题型3.对数的换底公式
3.(2023上·四川凉山·高一校联考期末)计算的值为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
题型4.对数恒等式
4.(2023上·辽宁朝阳·高一统考阶段练习) .
【方法三】差异对比法
易错点 忽略底数与真数的范围而致错
1.(2023上·贵州贵阳·高一校考阶段练习)使式子有意义的的取值范围是( )
A. B. C.且 D.,
【方法四】 成果评定法
一、单选题
1.(2023上·辽宁沈阳·高二学业考试)若和是方程的两个根,则等于( )
A. B. C.1 D.10
2.(2023上·湖北荆州·高一沙市中学校考阶段练习)命题“,”的否定是( )
A., B.,
C., D.,
3.(2023上·青海西宁·高一校考期中)已知函数,则( )
A. B.0 C.1 D.2
4.(2022上·新疆乌鲁木齐·高一新疆农业大学附属中学校考期末)若,则的值为( )
A. B. C. D.
5.(2023·全国·高三专题练习)(且)的值为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
6.(2023上·宁夏银川·高三校联考阶段练习)据中国地