第一单元复习建构课 课件（共15张ppt） 2023-2024学年统编版语文八年级上册

初中 八年级 语文 新闻的力量 新闻是对新近发生事实的报道。这看似简单，但发现事实、辨别事实、遴选事实、传播事实可是一门不折不扣的学问。 当你掌握了如何获取新闻的第一步，也就打开了认识和提高你自己的路径。不停地寻找事实，找到报道客体最真实的层面。世界在你面前变得透明，你也让这个世界更加透明。 前 言 2 八年级上册第一单元是“活动·探究”单元，人文主题是“关注社会生活和新闻本身的发展”，选编的课文涉及消息、新闻特写、通讯、新闻评论等体裁。新闻的实用性很强，与社会现实的联系也较为密切。在新授课阶段，同学们已经经历了新闻阅读、采访和新闻写作的学习，掌握了一定的知识和技能。 前 言 3 1.梳理新闻结构、六要素等新闻知识，整理归纳消息、新闻特写、通讯、新闻评论在结构、语言、表达方式上的特点。 2.掌握阅读新闻的基本方法，能够抓住最重要的新闻事实，提炼出作者的态度倾向。 3.感受新闻力量，提升理性，培养融入社会的意识及责任感，成为具有批判意识的读者。 复习目标 4 CONTENTS 目录 梳理与探究 01 阅读与鉴赏 02 表达与交流 03 总结与评估 04 梳理与探究 01 ●消息，作为一种文体，指的是报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。 ●新闻特写，是截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片段、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。 ●通讯，是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。 ●新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体。 6 梳理与探究 01 对比维度 消息 新闻特写 通讯 新闻评论 篇名 《消息二则》 《首届诺贝尔奖颁发》 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 《国行公祭，为佑世界和平》 时效性 强 篇幅 短 主要内容 报道新闻事件整体   表达方式 以记叙、说明为主   语言上的 共同特点  一般，比消息稍弱 较弱，有日益变强的趋势  较强  篇幅比较灵活  较长  一般而言比较短 突出呈现新闻事件的某一场景 详细记述新闻事件，具体表现特定人物 对新闻事件、社会现象、重要问题等发表评论 以记叙、描写为主 综合运用多种表达方式 以记叙、议论为主 准确、客观 7 阅读与鉴赏 02 下面是2022年1月8日某家报纸A02“要闻”版的一条新闻。 （1）你是用什么方法快速阅读一则新闻的？ ●锦囊妙诀： 理清新闻结构的五部分；浏览标题和导语，快速抓住新闻的主要内容。 ◆温馨提示： 警惕“标题党”，不要被花哨的标题迷惑。 区分新闻事实与新闻背景，辨析客观叙述与主观评价。 8 阅读与鉴赏 02 下面是2022年1月8日某家报纸A02“要闻”版的一条新闻。 （2）你从这则新闻中获取了哪些信息？什么信息是最重要的？ 张艺谋成为北京冬奥会和冬残奥会开闭幕式总导演； 本届冬奥会不再使用“人海战术”，而是将文艺表演与仪式环节融为一体； 张艺谋介绍开幕式的设计背景和理念； 点火有望成为2022冬奥会开幕式的最大亮点。 【重要信息】2022北京冬奥会开幕式的设计理念和呈现形式。 9 阅读与鉴赏 02 ●锦囊妙诀： （1）提取要素法：新闻一般包括六个要素：何时、何地、何事、何人、何故、如何。因此，可以采用提取要素的方法拟写新闻标题。 （2）摘引导语法：消息的导语一般概括了消息的基本内容。因此，可以用摘引导语的方法拟写新闻标题。 （3）综合概括法：有些新闻的基本内容分散在新闻之中，这就需要对分散的要点进行集中概括。首先要通读消息全文，理清思路，找准要点，然后根据字数的要求来拟写标题。 （3）为这则新闻拟写一个标题。 下面是2022年1月8日某家报纸A02“要闻”版的一条新闻。 10 阅读与鉴赏 02 下面是2022年1月8日某家报纸A02“要闻”版的一条新闻。 11 阅读与鉴赏 01 下面是2022年1月8日某家报纸A02“要闻”版的一条新闻。 （4）你从这则新闻中读出了作者怎样的态度倾向？ 新闻原文：他也成为世界第一位执导夏奥和冬奥开闭幕式的“双奥”总导演。 解析：这一句是新闻记者的评价。揭示了张艺谋导演在执导奥运会开闭幕式方面的成就，言辞之中蕴含着赞誉之情。 12 表达与交流 03 结合下面的新闻材