真题重组卷03-冲刺2024年高考地理真题重组卷(辽宁专用)

标签:
精品解析文字版答案
2023-12-29
| 3份
| 24页
| 471人阅读
| 7人下载

内容正文:

冲刺2024年高考地理真题重组卷(辽宁专用) 真题重组卷03 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 第I卷(选择题) 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 (2023·浙江·统考高考真题)城镇空间形态演变具有明显的动态特征。下图为我国某县级市不同时期城镇空间形态演变示意图。完成1-2小题。 1.影响该城市空间形态变化的主要因素是(    ) A.地形地貌 B.环境保护 C.开发成本 D.防灾安全 2.2015年后,该城市的建设用地(    ) A.沿交通线蔓延式快速发展 B.以周边卫星城镇用地为主 C.以城市更新改造利用为主 D.以城市中心工业用地为主 (2023·浙江·统考高考真题)辽河口湿地生长着一种耐盐碱的一年生草本植物——翅碱蓬。翅碱蓬在维护湿地生态系统方面具有重要作用,其生长与潮滩湿地水体盐度显著相关。下图为辽河口潮滩植被分布示意图。完成3-4小题。 3.辽河口潮难植被演替的总体趋势是(    ) A.翅碱蓬—芦苇—光滩 B.翅碱蓬—光滩—芦苇 C.光滩—芦苇—翅碱蓬 D.光滩—翅碱蓬—芦苇 4.针对辽河口翅碱蓬退化,较可行的生态修复措施是(    ) A.潮滩上建水库蓄淡水 B.修建防潮大坝围垦潮滩 C.调控辽河入海径流量 D.人工大面积种植翅碱蓬 (2023·浙江·统考高考真题)为让广大消费者吃上放心菜,以地理信息技术为依托搭建的某网络平台,吸引了众多菜农加入。消费者扫描二维码就可获取蔬菜的播种、施肥、采摘和运送等信息。下图示意菜农、物流公司、消费者与网络平台的关系。完成5-6小题。 5.与传统产销相比,该蔬菜产销模式中显著变化的区位因素是(    ) A.市场、技术 B.交通、劳动力 C.政策、技术 D.政策、劳动力 6.该网络平台高效运行主要得益于(    ) A.遥感技术为物流公司提供蔬菜品质信息 B.地理信息系统为菜农提供蔬菜长势信息 C.遥感技术为网络平台提供蔬菜种子来源信息 D.北斗卫星导航系统为消费者提供蔬菜运送信息 (2023·福建·高考真题)唐朝时太湖流域未形成吴淞江河道,在北宋时期修筑江堤后,太湖面积萎缩,吴淞江河道趋于稳定,并成为太湖主要泄洪河道。近代以来,吴淞江逐渐成为上海海港港口运输的重要通道。根据材料并结合下图完成7-9小题。 7.形成吴淞江北为杨柳,南为兼(芦苇)的主要原因是(    ) A.坡向不同 B.热量差异 C.淤积状况不同 D.季风风向不同 8.唐晚期修筑河堤后最有可能发生的情况是(    ) A.河堤东侧冲刷加剧 B.吴淞江径流量增大 C.河堤西侧淤积增强 D.吴淞江含沙量增大 9.近代以来,吴淞江成为上海“米粮运输”要道,的主要原因是(    ) A.吴淞江航运条件改善 B.上海工商业发展 C.吴淞江货运量大 D.上海港泊位不足 (2023·广东·统考高考真题)进入21世纪,长江下游跨江桥隧建设发展迅速。有研究统计,2000年长江下游公路跨江桥隧通道仅4条,2008年为9条,2016年增至17条。图示意这三个年份长江下游两岸部分市县距江岸不同直线距离区间的车辆,到达对岸所需平均时间的变化。据此完成10-11小题。 10.与2000—2008年相比,2008—2016年期间长江下游两岸不同直线距离区间车辆平均跨江耗时的缩减量均表现为(    ) A.大幅增加 B.保持不变 C.略有增加 D.有所减少 11.由图中信息可判断,长江下游南岸市县比北岸市县(    ) A.公路网更完善 B.车流量更大 C.人口更为稠密 D.河网更密集 (2023·浙江·统考高考真题)在“双碳”目标背景下,湖泊湿地的生态修复是个重要的固碳举措。下图为湖泊湿地碳循环示意图。完成12-13小题。 12.植物多样性增加对湖泊湿地固碳作用的影响是(    ) A.土壤碳含量降低 B.根系吸碳量减少 C.碳净排放量降低 D.微生物活性减弱 13.下列对湖泊湿地生态修复的措施,合理的是(    ) A.减少湖滨植物,清除入湖污染物 B.放生外来物种,增加生物多样性 C.降低湖面水位,重建微生物群落 D.改变湿地地形,建设生态缓冲岛 (2022·江苏·统考高考真题)布兰德山位于非洲纳米比亚北部,是典型的花岗岩山体。下图为“布兰德山及周边区域地质地貌遥感影像图”。据此完成

资源预览图

真题重组卷03-冲刺2024年高考地理真题重组卷(辽宁专用)
1
真题重组卷03-冲刺2024年高考地理真题重组卷(辽宁专用)
2
真题重组卷03-冲刺2024年高考地理真题重组卷(辽宁专用)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。